童宝安：致力“三多”——为激活语言奠基.pdfVIP

生活，富有童真童趣。 活泼可爱、幽默健谈的性格句勒出来了。 ‘晓杰， 57分! 晓杰‘嘘地从座位上站起来，他低着 周华语爷爷说:生在家乡，长在家乡，谁不爱自己的 F B h 头直冲讲台，一把抓过老师手里的试卷，‘喳哇去哩去地，奔向 家乡。每个人都建设一点，每个人都投入一点，家乡就会 更美丽! .这句朴实的语言道出这位老爷爷热心为公益事 座位，把卷子往课桌里一塞，一头伏在课桌上。这个片断 描写把这个小男孩羞愧时的表现勾画得淋漓尽致。 业服务的高尚品质。 总之，要写好人物要让学生平时多观察，观察人们喜 二、多角度、多方位写人