(教科版)六年级语文下册推荐《大自然心中最美的诗》习题-第一课时.doc

4《大自然，心中最美的诗》习题第一课时 基础题 1.根据拼音写汉字。 kù ài yòu zhì hú zhǎo shū qíng jiǎo dòng mí màn lǒng zhào líng xī xiá xiǎng shí qiáo pàn mò mò xiāng tōng 2.给下面的多音字、形近字注音组词。 （ ）（ ) 萧 （ ）（ ） 切 （ ）（ ） 箫 （ ）（ ） 沼 （ ）（ ） 诏 （ ）（ ） 昭 （ ）（ ） 二、综合题 在下面的空格内填写与词语意思相近的词语。 凄凉——（ ） 亲密——（ ） 变幻——（ ） 深切——（ ） 清寂——（ ） 凝思——（ ） 弥漫——（ ） 三、提高题 阅读下面的文字，按要求回答问题。 雨荷 有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。 我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲。 漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像罐立刻要倾泼的颜色！我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。 生命不也如一场雨吗？我曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寞，并且以晴日的幻想度日。 可是，看那株红莲，在雨中怎样的唯我又忘我！当没有阳光的时候，它自己便是阳光；当没有欢欣的时候，它自己便是欢乐！一株莲花里有这么完美与自足的世界！ 一池的绿，一当无声的歌，在乡间不惹眼的路边——岂只有哲学书里才有真理？岂只有研究院里才有答案？一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！ 若有荷在池，若有荷在心，则长长的雨季何患？ 1.“似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香”分别从 、 、 、 等四个方面描绘了池中的红莲。 2.第四节中的破折号可不可以换成分号？为什么？ 3.“生命不也如一场雨吗？”在全文结构上起着（ ）的作用。 A.埋下伏笔 B.承上启下 C.制造悬念 D.首尾照应 4.本文作者把生命比作“一场雨”（第四节）这个比喻是否恰当？说明理由？ 5.联系全文,说说“一池无声的歌”中歌指什么?（最少4点） 6.“若有荷在池,（若有荷在心）,则长长的雨季何患？”括号里的语句的表达作用是什么？