第五章一节生物体由细胞构成(四)细胞的分裂与生长 学案.docVIP

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  • 2017-05-18 发布于贵州
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第五章一节生物体由细胞构成(四)细胞的分裂与生长 学案.doc

第五章一节生物体由细胞构成(四)细胞的分裂与生长 学案

第五章一节生物体由细胞构成(四)细胞的分裂与生长 学案 第五章一节生物体由细胞构成(四)细胞的分裂与生长学案 1课时 1、描述细胞分裂的基本过程。 2、通过观察课本插图描述细胞分裂和生长过程,提高形象思维能力和语言表达能力。 3、了解染色体与DNA。 4、通过理解充足营养对细胞分裂和生长的作用,体会均衡营养对正常生长发育的重要作用,养成不偏食、不挑食的习惯。 1、细胞分裂的基本过程 2、了解染色体与DNA。 显微镜、洋葱、载、盖玻片,镊バ子、清水、染液、洋葱根尖的永久切片等 四猪、学习过程与指导 (一)、复习检测 1、懵动物细胞主要由、、、组成。植物细胞由、、戋、 2、细胞核中含有物质,囊能传递。 3、与番茄果肉细胞相比,人的肌鞅肉细胞中没有() A、细胞壁B、细胞膜c徒、细胞质D、细胞核 4、叶绿体、线立体等蚪结构存在于细胞的中() A、细胞壁B、细胞膜c、细胞质D、细胞核 5、具有生命活动的细胞中细胞质的特点是() A、静止的B、不含蛋白质c、固定的D流动的 6、你虚知道克隆多莉的过程需要几只母羊() A、疫1只B、2只c、3只D、4只 不管在生活中还是在电视中,我们大诬家都看见过这样的现象:春天农民把种子播种蚪到土壤里。过了一段时间,田里长出了绿油油的幼苗,幼苗一天天的长大,最后开花结果。俳那么植物是怎样长大的呢?植物幼苗的生长与漳细胞的那些生命活动有关系呢? (三)、自售学指导与练习 1、阅读课本112页图5-阁10、5-11、5-13并结合113页知暌识链回答各题 ②、分裂后的两个新细胞的染色体与原细胞相同,由于染色体疾内有遗传物质,因此新细胞和原细胞所含的遗荞传物质也一样。 ③、染色体是指细胞核里易縻被染成深色的物质。在每一个生物的细胞中,染色体的是一定的,染色体内有。 ④、细胞唑的生长:细胞分裂后,新形成的细胞从周围环臾境吸收,增大。细胞在生长过程中,液泡逐渐ㄨ,逐渐,最后形成一个。 ⑤、生物体能由小霹长大一是通过,使细胞的;二是通过来实现,窍使细胞的。 ⑥、阅读实际用,了解利用细胞辟分裂和生长为人类服务的方法。 五、知识点馇拨 1.细胞的分裂 1)细胞核分裂成两ё个→细胞质分成两份→整个细胞分裂为两个细黉胞,每个细胞中含有一个细胞核 2)细胞汰分裂时染色体复制,数目加倍,从而保证了遗传物质的稳定。 2.细胞的生长 3、如果珏细胞不断的长大,会因为缺少营养而死掉,因婕此,细胞不能无限的长大 4、.植物体的生麸长 5、西瓜成熟后,液泡增大,细胞液就多,糖蜒分就多,因此更甜。 今天我短们学习了细胞的分裂和生长的知识。让我们来她回忆一下:细胞的分裂使细胞数目增加,细胞扰的生长使细胞体积增大,从而使植物体由小长嶂大。 七、反馈练习 1、分裂后的洋葱表皮久细胞,每个新细胞里的遗传物质的量() A舒、.减少B、增加c、保持不变D、无法判断 2.同一生物体内,体细胞的染色体数目()檄 A、相同B.不同c.经常变化D.无法判褴断 3、细胞分裂时保持不变的是() A、甏细胞内物质的含量B、细胞的大小c、染色体砩的数目D、都不变 4、细胞体积增大是由于‖() A、细胞分化B、细胞分裂c、细胞联徭合D细胞的生长 4、识图题,右图是植物细殛胞生长示意图,据图回答问题 1)植物细黝胞生长过程的顺序按序号排列是。 2)、毂据图说出液泡伴随细胞生长所体现的特点。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of sc

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