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第八课 特殊的保护 特殊的爱教案 第八课特殊的保护特殊的爱教案 本节课要学的内容是家庭保护和学校保护、社会保护和司法保护。家庭保护指的是家庭要依法履行对未成年人的抚养、监护职责。学校保护指的是学校对未成年人进行教育，对其身心和合法权益实施保护。社会保护指的是要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。司法保护指的是公、检、法及司法行政部门依法对未成年人实施专门保护。其核心是家庭保护和学校保护。理解它关键就是要讲清家庭保护聂和学校保护的含义和基本内容。本框题内容是第二框题的基础，在本课教学中具有重要地位シ，教学的重点是分析“四种”保护含义和基本内容，讲清“四种”保护之间的区别与联系。骣 二、目标及分析 1.目标定位： 1）了解家庭保护和学校保护、社会保护和司法保炻护的内容。 2）知道为什么要对未成年人褡进行特殊保护。 2．目标分析： 1）了解家庭保护和学校保护、社会保护和司法保护拔的内容就是指了解什么是家庭保护和学校保护睐、社会保护和司法保护。 2）知道为什么幔要对未成年人进行特殊保护就是指知道未成年侯人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实廷现中华民族伟大复兴的历史重任，但由于未成亢年人生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺赚乏自我保护能力，为此党和国家制定了未成年ч人保护法、预防未成年人犯罪法，专门保护未╋成年人的合法权益 在本狂节课的教学中，学生可能遇到的问题是不会区遍分社会保护与司法保护。产生这一问题的原因殒是由于学生社会阅历欠缺。要解决这一问题就遢要从社会保护与司法保护的和表现两个方面去搽分析说明。 四、教学设计过程 问题一、你ピ是怎样看待小晨厌恶学习离家出走的？ 设计意图：通过小晨的经历，一是说明未成年人的适心智雅嫩；二是说明离家出走对自身和家人的伤害；三是说明国家制定专门法律对未成年人岵进行保护是十分必要的。 师生活动： 例1勋.请学生阅读教材P102的情境材料，回答瓞下列问题： ②小晨离家出走对自己和家人造成了哪些伤盒害？ ③如果没有好心人和民警，小晨等三人叭的后果会怎样？ 变式练习 ①未成年人的生　理和心理特点是怎样的？ ②国家为什么要制灭定专门法律对未成年人进行特殊保护？ ③国藩家为保护未成年人的合法权益设置了哪四道防房线？ 问题二：什么是家庭保护。 设计意图捕：通过对教材P104漫画情境的讨论，帮助黠学生了解什么是家庭保护以及家庭保护的重要钋性。 例2.请学生阅读教材P嫦104提供的漫画材料，讨论： .家长整乃天打牌，不管孩子的行为，对吗？ .学生愍维护自己的权利主要应以哪部法律为依据？这岵部法律对家庭保护作了哪些规定？ 变式练习： ①什么是家庭保护？②你是兄怎样看待漫画中家长的行为的？ 问题三：什舴么是学校保护？ 设计意图：通过学习课本知汆识，使学生了解什么是学校保护。 师生活动锻： 例3什么是学校保护？学校保护的主体和对象是什么？ ①学校保护我们健康成长，我们应如何对待老师和同学？如何漩对待学习？ ②请你就提高教学质量、改善师冈生关系、保障学生安全、丰富学生生活等问题，给学校提合理化建议。 问题四：什么是社安会保护？ 设计意图：通过教材P105招用烘童工的做法是否合法的案例教学，使学生了社┌会保护的含义和基本内容。 例4学生阅读教材P105招用童工的做法是否戆合法的案例，讨论： ②该企业招用童工是否合法？为什么？ 变式练习： ①你郭是如何看待教材P106未成年人保护法有关ン社会保护的两项规定的？ 设计意图：通过学习课本知识使学生砻了司法保护的含义和基本内容。 师生活动： 例4什么是司法保护？司法保护的主体和对象按是什么？ 免费参观博物馆λ、我和父母话家常、人民法院少年法庭、聚精痿会神上课分别体现了未成年人保护法对我们哪唿些方面的保护？ 五、本课小结 本节课我们惜共同学习了第一框题，请同学们回顾一下本节嗒课所学的内容： ①家庭保护、学校保护、社Κ会保护和司法保护的含义和基本内容各是什么檄？ ②为什么要对未成年人进行特殊保护？ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual ass