高中生物第三章第二节细胞器系统内的分工合作课件新人教版必修1”.pptVIP

【典例3】(2013·晋江模拟)下图为分泌蛋白的合成和分泌过程。下列有关叙述不正确的是(　　) A.分泌蛋白的肽链是由附着在内质网上的核糖体合成的 B.图中②是高尔基体 C.图示表示的细胞结构称为生物膜系统 D.④代表的是线粒体 C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】选C。分泌蛋白是在附着于内质网上的核糖体上合成的,经内质网加工后转运到高尔基体进一步修饰加工,然后由高尔基体形成囊泡,将蛋白质分泌到细胞外,整个过程所需能量主要由线粒体供应;生物膜系统是由细胞膜及各种细胞器膜组成的,核糖体是无膜细胞器,不属于生物膜系统。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【互动探究】 (1)图示过程中①和②上膜面积如何变化? 提示：①的膜面积变 ,②的膜面积 。 分泌蛋白合成后进入①,由①形成囊泡,将分泌蛋白运到②,所以①的膜面积减小;囊泡通过膜的融合将分泌蛋白转移到②内,囊泡膜成为②上的膜,②上的膜暂时增多。分泌蛋白经②的修饰加工后,又由②形成具膜的囊泡,将分泌蛋白经细胞膜分泌到细胞外,②上的膜又减少,因此②上的膜面积基本不变。 小 基本不变 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)结合本题分析:甲状腺球蛋白从形成到分泌的全过程中跨几层膜? 提示：0层。甲状腺球蛋白是分泌蛋白,在内质网上的核糖体中合成肽链,直接进入内质网;内质网转运到高尔基体和高尔基体转运到细胞膜,都是以形成囊泡的形式进行的,不跨膜;细胞膜分泌方式是胞吐,也不跨膜,因此全过程中跨0层膜。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 常见细胞结构图像的辨别方法 【典例】细胞是生物体结构和功能的基本单位。a～d为四个细胞模式图,对下图有关叙述正确的是(　　) A.a、b的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器,而c、d的细胞中只含有核糖体 B.不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于c和d细胞中 C.能进行光合作用的细胞只有a,c一定不能发生质壁分离 D.作为合成蛋白质场所的结构只分布在a、b、d图代表的生物中 A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】选A。a是高等植物细胞、b是动物细胞、c是细菌、d是蓝藻,A项正确。B项中真核生物中细胞质基因也不遵循孟德尔遗传定律。C项中能进行光合作用的细胞有a、d,同时细菌也会发生质壁分离。D项中细菌中的核糖体也能合成蛋白质。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【方法归纳】辨别细胞结构时,常有原核细胞和真核细胞的判断、植物细胞和动物细胞的判断,归纳如下: (1)原核细胞与真核细胞图像的辨别方法: 有由核膜包围的细胞核的细胞是 ,没有由核膜包围的细胞核的细胞是 。 真核细胞 原核细胞 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)动植物细胞亚显微结构图像的识别: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【易错提醒】(1)