高中生物课本实验”.pptVIP

检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 2、实验材料 还原糖:应选含糖高，颜色为白色的植物组织，如苹果、梨等 脂肪：选择富含脂肪的种子，如花生、蓖麻种子（实验前一般需浸泡3-4小时） 蛋白质：可选富含蛋白质的黄豆或鸡蛋清等 3、实验步骤 1）可溶性还原糖的鉴定 2）脂肪检测与鉴定 3）蛋白质鉴定 [原理：-CO-NH-（类似双缩脲H2NOC-NH-CONH2结构（二肽以上）与Cu2+作用形成紫色络合物—双缩脲反应] 注意： 1）正确使用低倍镜：取镜——对光——安放装片——下降镜筒——调焦。下降镜筒时，必须双眼注视物镜和装片的距离，以免压坏装片和碰坏物镜。 2）正确使用高倍镜：将低倍镜下看到的物像移到视野中央——转动转换器，换用高倍物镜——调整光圈和反光镜，使视野亮度适宜——调节细准焦螺旋，直至物像清晰。 制作DNA双螺旋结构模型 模拟原理：DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成。DNA中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接排在外侧，构成基本骨架，碱基排在内侧，俩条链上的碱基按互补原则两两配对。 模拟程序：固定细铁丝——制作脱氧核苷酸模型——连接脱氧核苷酸模型——旋转成DNA分子双螺旋结构模型。 .性状分离比的模拟实验 模拟原理：进行有性杂交的亲本，在形成配子时，等位基因会发生分离：受精时，雌雄配子又会随机结合成合子。因此杂合子杂交发育成的个体，一定会发生性状分离。 模拟程序：两种颜色小球各10个，分别置于两桶内——分别从两捅随机抓小球，记录——放回、再抓——重复50~100次——统计DD、Dd、dd的数量——计算数量比 二、方法步骤与注意事项 取材： （叶片薄且叶绿体大，数目少） 制片： 载玻片中央滴一滴清水，将叶片放入，加上盖玻片， 制成临时装片（临时装片随时保持有水状态） 观察： 先 倍镜找到叶片细胞后高倍镜观察叶绿体（形 态和分布）（光强度的变化与叶绿体的位置关系） 绘图： 藓类小叶或黑藻叶或波菜叶稍带叶肉的下表皮 低 观察叶绿体 一、原理 叶绿体一般是 色的，扁平的 形或 形，可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。 绿 球 椭球 观察植物细胞的质壁分离与复原 细胞液浓度外界溶液浓度时:细胞失水,质壁分离； 细胞液浓度外界溶液浓度时:细胞吸水，质壁分离复原。 原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性，因而收缩幅度大，造成质壁分离。 1．实验原理 紫色洋葱鳞片叶（液泡大且有颜色易观察） 2、实验材料及试剂 0.3g/ml的蔗糖溶液 细胞 清水 蔗糖溶液 （液泡） 渗入 渗出 （低浓度） （高浓度） 细胞液 （较高浓度） 观察植物的质壁分离与复原1 如果使用的是一定浓度的蔗糖溶液、KNO3溶液、乙二醇溶液溶液，其结果呢？为什么？ 真题：(2005.理综全国卷Ⅱ(新课程).30) 真题：(2005.理综全国卷Ⅱ(新课程).30) 应用： 1.测定细胞液的浓度 范围 ； 2.判断细胞的死活，用于观察植物细胞的细胞膜； 3.验证原生质层和细胞壁伸缩性的大小； 4.比较未知溶液浓度的范围等。 注意：动物细胞能发生渗透作用但不会发生质壁分离。 Ⅰ、实验原理 Ⅱ、方法步骤 观察植物细胞的有丝分裂 (1) 根尖、茎尖的分生区、茎形成层、愈伤组织可观察到有丝分裂。 (2)细胞核内的染色体容易被碱性染料着色 （1）根尖培养（材料） （2）装片制作：解离→漂洗→染色→制片（顺序不能交换） （3）观察：低倍镜观察 →高倍镜观察 （4）绘图： Ⅲ、 注意事项 ①培养根尖：应每天换水 (防止水中缺氧烂根) ②取材：取生长旺盛、带有分生区的根尖，长度 为根尖的2-3mm(时间：上午10时至下午2时最佳） ③解离：目的：使组织细胞分离开，杀死并固定细胞； 解离液：15%盐酸∶95%酒精溶液＝1∶1； 时间：室温3-5分钟，至根尖酥软（时间短则细胞没有完全分离，长则可能使根尖烂掉） ④漂洗：用清水漂洗10min，目的是洗去组织中的解 离液，便于染色(防止酸碱中和)。 ⑥压片：目的是使细胞分散开。方法（用镊子弄碎根尖，盖上盖玻片，再放上一块载玻片，压片）（压片过重过猛可能将组织压碎、压烂；过轻则细胞未充分分散开而重叠。） ⑦低倍镜观察：找到分生区细胞（特点：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂） ⑧高倍镜观察：找各时期细胞。可见处于间期的细胞最多，中期最少。不能看到某个细胞连续分裂的过程，因细胞在解离时已被杀死。 ⑤染色：染液（0.01g/mL的龙胆紫或0.02g/mL的醋酸洋红）;时间为3－5