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关于省级院校大学生 与211大学生之间竞争的分析;前言;目录;一、起点——1.学生整体素质不同; 起点——2.国家政策不同; 起点——3.社会关注度不同;二、比较优势分析——人大与财大竞争力的比较;硬件设施——图书馆;师资力量对比;国务院学位委员会农林经济管理学科评议组成员
2003年获 “CCTV年度经济人物奖”
联系电话:010邮箱:wentj@ruc.edu.cn;学科建设、学术氛围和科研成果;校友人脉;武书连(大学评价和排名领域知名专家)
——2012年高校排名
人大:2012年全国排名是19位。
财大:2012年全国排名是311位 (省内排名是第8位);三、社会竞争方面的比较;四、后发优势、后发劣势比较;1、关于其来源、内容
后发优势论:(美国经济史学家亚历山大·格申克龙创立)
具体表现:(1)技术引进与技术模仿优势
(2)制度学习与制度模仿
(3)结构转换优势
(4)社会意识优势
后发劣势论:(经济学家沃森提出,杨小凯提出中文概念)
主要理论:落后国家在短期内可以模仿发达国家的技 术与制度,取得非常好的发展,但长期来说会有许多隐患。;2、关于普通大学与211大学后发优势与后发劣势的比较;;五、普通院校大学生如何在竞争中发展;1.自我管理、自我监督、自我学习、自我发展;2.提高素质,完善自我;3,认清现实,自我计划;4、抓住机遇,自我绽放;;;;;案例1;后发优势2;;VS;“985”高校本科毕业生41%是党员,普通高校毕业生37%是党员。这一点颇出研究者意料之外。 ;;;;;;;
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