2012唐山3模语文答案.doc

唐山市2011—2012学年度高三年级第三次模拟考试 语文试卷参考答案 A卷 1．C（“三个节日的习俗融合”错，最初清明节并没有什么节俗活动） 2．C（“摆脱痛苦”文中没有根据，踏青是为了“催护新生”） 3．A（“在唐朝”不严密唐玄宗前未作规定，原文是“唐玄宗时”） 4. C (遂：成全) 5．C（A项②说的是刘殷的性情；B项②说的是刘殷妻子；D项②不是直接说明） 6．C（“张宣子不赞同他的做法，认为刘殷是庸人的见识”错。） 7．（1）刘殷都接受而不推辞，只是说等以后富贵了报答他们 （谢，推辞；直，只是；相，他们；酬，报答。各1分，通畅1分） （2）如此姿色见识，还担心不能做公侯的妃子吗？（你）却怎么急着把她嫁给刘殷呢？ （姿识，姿色见识；虑，担心；遽，急忙；妻，嫁给。各1分，通畅1分） 8．①思念家乡亲人。（3分）②厌倦战争，渴望回家团聚。（2分） 9．虚实结合。关山客子思念家乡是实写，思妇夜间未眠当窗远眺丈夫是虚写。【或答想象，客子身处边塞想象妻子深夜不眠的情景；或从对方写起（衬托），用家中思妇的不眠衬托军中客子的思乡，均可得分。】手法3分，说明3分。 10.（1）星汉灿烂 （2）佳木秀而繁阴 （3）海日生残夜，江春入旧年 （4）酾酒临江，横槊赋诗 11.（1）C D（C给3分，D给2分，E给1分。）（A．“摆渡生活既单调又乏味，为了排遣内心的孤寂”没有依据。B．“婚姻恐惧症”， 没有依据。E．“塑造了一个依恋家乡、至老无悔的农民形象”，人物形象概括不全面。） （2）①无私奉献。②勤劳善良。③热爱家乡。（每点2分） （3）①表现人们的世俗与冷漠，来衬托老人的无私奉献。 ②让故事情节更曲折，增加阅读兴趣。 ③写摆渡老人的失落与痛苦，为后文摆渡老人养羊、放羊做铺垫。（每点2分） （4）观点一：“摆渡老人”这个题目合适。（2分）①以人物为题目，利于突出小说主要人物。（3分）②与小说写的老人一生摆渡的内容吻合。（3分） 观点二：“摆渡”这个题目更合适。（2分）①“摆渡”凸显中心事件，提示小说线索。（3分）②以“摆渡”为题，更切合小说主旨（摆渡他自己，摆渡他自己的心灵）。（3分） 12.（1）CE（E给3分，C给2分，D给1分；A“为了更好的掌握日语”错，B“起于1924年的文艺刊物《我们的七月》”错，D“这为中国传统的‘孝道’增添了新的内涵”不严密） （2）①勤学不辍 ②为人师表③认真严谨（每点2分） （3）①教学：与学生建立平等互助的教学关系。 ②绘画：用西画技巧表现中国人物。 ③教子：用“约定”方式促孩子独立思想、独立生活。（每点2分） （4）观点一 ：同意丰子恺的教育方式。（2分） ①有助于呵护孩子的童真。（2分） ②利于子女形成端正、高尚的人格。（2分） ③有利于培养孩子独立思想、独立生活。（2分） 观点二、同意“狼爸”、“鹰妈”式教育（2分） ①童真虽可爱，却是一种幼稚，不利于孩子融入社会。（2分） ②任孩子自由发展，就是在溺爱孩子，不利于孩子健康成长。（2分） ③孩子自制力差，需立规管束，以避免误入歧途。（2分） 13．B（不合语境。束之高阁：比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。） 14．D（A“惯性”与“停止、后退”搭配不当；B“亲眼”与“目睹”重复；C成分残缺，“药品”后加“的价格”） 15．B（②承接横线前一句，⑤承接②，①④⑥紧密相连，③结论） 16．参考答案： （1）书是全世界的营养品。只有多读书，才能吸收营养，长成参天大树。 （2）书籍是人类进步的阶梯。不读书。就无法在时代的大潮中充当弄潮儿。 （内容贴切2分，比喻恰当2分，语句通顺1分） 17．（1）①婴儿死亡率大幅降低。（2分）②男女平均预期寿命大幅提升。（2分） （2）我国卫生条件、人们生活状况大为改善。（2分） 18．立意提示：（1）联系实际谈当前教育的种种弊端。 （2）分析中国文化中保守、中庸等方面。 （3）评论现实中论资排辈、重人情关系等现象。 B卷 1．D（原文意思是：最初清明节并没有什么节俗活动） 2．B（“摆脱痛苦”文中没有根据，踏青是为了“催护新生”） 3．C（“在唐朝”不严密，原文是“唐玄宗时”） 4. D (遂：成全) 5．B（A项②说的是刘殷的性情；C项②说的是刘殷妻子；D项②不是直接说明） 6．D（“张宣子不赞同他的做法，认为刘殷是庸人的见识”错。） 13．C（不合语境。束之高阁：比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。） 14．A（B“亲眼”与“目睹”重复；C成分残缺，“药品”后加“的价格”D“惯性”与“停止、后退”搭配不当；） 15．C（②承接横线前一句，⑤承接②，①④⑥紧密相连，③结论） 参考译文： 刘殷，字长盛，新兴人。高祖刘陵，是汉光禄大夫。刘