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2013年上期六年级语文模拟试题 一、根据拼音在括号里填上合适的字（0.5×6＝3分） 【yù】　荣（　）（　）险（　）防（　）寒　监（　）驾（　） 二、给句子中加点的字注音（0.5×6－3分） 周峰待人很和（ ）气，与人相处从不强（　）嘴。他做责任心很强（　），坚持原则上，从不和（　）稀泥，对不同的意见既不附和（　）也不强（　）词夺理。 三、查字典填空（0.5×6=3分） 1、“凸”的音序是（　）音节是（　），用部首查字法应先查（　）部，再查（　）画，第四画的笔画名称是（　），与它意思相对的字是（　）。 四、选择正确的答案的序号填空（1×10＝10分） 1、下列各组字按音序排列正确的是（　） 　A、花鸟虫鱼　B、晨昏午夜　C、日月星辰　D、风雨雷电 2、下列字作人的姓氏读音正确的一组是（　） 仇　区　华　单　纪　解 A、chóu ōu huá shàn jì xiè B、qiú ōu huá shàn jì xiè C、qiú qū huá chàn jì xiè　D、qiú ōu huà shàn jì xiè 3、下面词语书写完全正确的一组是（　） A、声名雀起　　哀鸿遍野　　惹事生非　　忧心忡忡 B、欢呼雀跃　　闭目塞听　　积劳成疾　　囫囵吞枣 C、心惊肉跳　　迫不急待　　随心所遇　　乐不可支 D、情不自禁　　书声琅琅　　厉厉在目　　张冠李带 4、下列不是互为反义词的一组是（　　） A嘶哑—洪亮　　B、绝无仅有—举世无双　　C、拒绝—接受　　D、贪婪—知足 5、下面标点符号的作用不正确的一项是（　　） A、孩子虽然不多——只有两个。（破折号表示意思的转折） B、谢谢上帝，总算活着回来啦……我不在，你在家里做些什么呢？（省略号表示意思的跳跃） C、这样的“聪明人”还是少一点好。（引号表示讽刺） D、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。（省略号表示列举省略） 6、下列句子的修辞手法完全正确的一项是（　） ①、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ②、母亲永远是我回航的指路灯，无论我在哪里，都能打到回家的路。 ③、当洪水呼啸而来的时候，我们不去谁去？ ④、学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。 ⑤、优秀的成绩哪里来？那是靠勤奋努力，认真踏实的学习态度换来的。 　A、对偶　借代　反问　排比　设问　　B、夸张　比喻　反问　排比　设问 　C、夸张　比喻　设问　排比　反问　　D、夸张　排比　反问　排比　设问 7、下列说法不对的一句是（　） 　A、本学期我们学过的关于送别的诗有四首。 　B、《我的伯父鲁迅先生》一课，作者共回忆伯父生前的五件事。 　C、《跳水》一文的作者是法国小说家雨果。 　D、紫禁城的中心是太和殿、中和殿、保和殿。 8、下列词语搭配不当的一组是（　） 　A、纪律严明　要求合格　态度严肃　形势严峻 　B、发挥作用　发展生产　发扬成绩　发现问题 　C、改变态度　改进方法　改良土壤　改正错误 　D、和谐的社会　和美的老人　和顺的性格　和煦的阳光 9、下列词语不同类的一个是（　） 　A、果断　B、决断　C、武断　D、当机立断 10、下列句子意思不同的一句是（　） 　A、只要学习方法对头，学习成绩一定能搞上去。 　B、只要学习方法对头，学习成绩不难搞上去。 　C、只要学习方法对头，学习成绩不是不能搞上去。 　D、只要学习方法对头，学习成绩并非很容易搞上去。 五、写出下列句子的不同理解（1×4＝4分） 　1、我要炒肉丝。　　　　　　　　　2、小虎子问题多。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 六、按要求改写句子（2×8＝16分） 　1、中原是中华民族的民源地。（改比喻句） 　2、故宫丰富多彩的建筑和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。（缩句） 　3、他喊道：“你们不要管，我自己来。”（改为第三者转述） 　4、这里，可有老爷爷的汗水？可有他劳动后的欣慰？（改为陈述句） 　5、小刚碰到再难的数学题，小刚能想出办法解答出来。（用合适的关联词连为一句话） 　6、我一定会参加这次比赛。（改为双重否定句） 　7、没有所犯的并非死罪，就下令判取死刑的。（改为反问句） 　8、广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。（在原句上修改） 七、根据课文内容填空（1×18＝18分） 　1、商鞅是我国　　时期的　　家，他被　　任命为　　，主持　　。 　2、“种瓜得豆”是借用了“　　　　　　　　　”这句谚语，又加以延伸。其实是　　　 　　　　　　　技术能造成“种瓜得豆”的结果。 　3、《赋得古原草送别》作者是　　，他号　　，诗中写送别的一句是　　　　，　　　　。 给人以启迪，有哲理意味的一句是　　　　　　　，　　　　　　。 　4、柳枝染上了　　　，在春风