2012年辽宁工程技术大学专升本考试大纲-《土木工程》.doc

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2012年辽宁工程技术大学专升本考试大纲-《土木工程》

2012年辽宁工程技术大学专升本考试大纲——《土木工程》 【指定参考教材】 1.《建筑力学》 (上下册)? ? 陈永龙 编著 2.《结构力学》? ? 王金海 编著 3.《房屋建筑学》《钢筋混凝土结构》《建筑施工技术》《建筑设计资料集》(不限定教材) 200分) 第一部分? 《理论力学》考试大纲(30分) 一、基本要求 ??? 《理论力学》是一门理论性较强的技术基础课。是工程结构、机械设备、控制与自动化、航天航空技术等的重要理论基础。要求对基本概念、基本理论有透彻的理解,并能够应用理论解决一些相关的问题,注重分析问题的思路和解决问题的方法和步骤。 二、课程内容要求 (一)静力学基本公理和物体的受力分析 ??? 1、静力学基本概念 ??? 2、静力学基本公理 ??? 3、约束与约束反力 ??? 4、物体的受力分析和受力图 重点:掌握静力学的基本概念,能够画出物体的受力示意图。 (二)平面汇交力系与平面力偶理论 ??? 1、平面汇交力系合成与平衡的几何法 ??? 2、平面汇交力系合成与平衡的解析法 ??? 3、力矩·力偶的概念及其性质 ??? 4、平面力偶系的合成与平衡 重点:掌握力系合成的两种方法:几何法与解析法,理解力偶的概念。 (三)平面任意力系 ??? 1、力的平移定理 ??? 2、平面任意力系向已知点简化·力系的主矢和主矩 ??? 3、简化结果分析·合力矩定理 ??? 4、平面任意力系的平衡条件与平衡方程 ??? 5、平面平行力系的平衡方程 ??? 6、静定与静不定的问题·物体系统的平衡 ??? 7、平面简单桁架的内力计算 重点:掌握力与力系的平移、简化,能够列出任意力系及平行力系的平衡方程。 (四)空间力系 ??? 1、力在空间坐标轴上的投影 ??? 2、力对轴的矩·力对点的矩·合力矩定理 ??? 3、空间汇交力系的合成与平衡 ??? 4、空间任意力系的平衡方程·空间约束·空间平行力系的中心·物体的重心 重点:掌握任意力系的平衡方程,空间约束。 第二部分? 《材料力学》考试大纲(100分) 一、基本要求 ??? 通过本课程的学习,要求学生对各种材料的一些力学基本性质有全面的认识,其中主要包括强度、刚度及稳定性三个方面,对于结构构件,不但要满足上述三方面的要求,还存在与合理选材和降低材料消耗量的矛盾。本课程主要任务是解决这一矛盾,希望学生以此思想为主线,对本课程进行深入学习。 二、课程内容要求 (一)绪论及基本概念 ??? 1、材料力学的任务 ??? 2、材料力学与生产实践的关系 ??? 3、可变形固体的性质及其基本假设 ??? 4、材料力学主要研究对象(杆件)的几何特征 ??? 5、杆件变形的基本形式 重点:可变形固体的性质及基本假设,杆件变形的基本形式。 (二)轴向拉伸和压缩 ??? 1、轴向拉伸和压缩的概念 ??? 2、内力·截面法·轴力及轴力图 ??? 3、横截面及斜截面上的应力 ??? 4、拉(压)杆的变形·胡克定律 ??? 5、材料在拉伸和压缩时的力学性能 ??? 6、强度条件·安全系统·许用应力 ??? 7、拉压超静定问题 ??? 8、应力集中的概念 重点:掌握本章中求解拉伸和压缩应力的方法及相关的定律及概念。 (三)扭转 ??? 1、概述 ??? 2、传动轴的外力偶矩·扭矩及扭矩图 ??? 3、等直圆杆在扭转时的应力·强度条件 ??? 4、等直圆杆在扭转时的变形·刚度条件·扭转超静定问题 ??? (本章为了解内容) (四)弯曲内力 ??? 1、平面弯曲的概念及梁的计算简图 ??? 2、梁的剪力和和弯矩 ??? 3、剪力方程和弯矩方程·剪力图和弯矩图 ??? 4、弯矩、剪力与分布荷载集度间的关系及其应用 5、按叠加原理作弯矩图 重点:能够列出剪力方程及弯矩方程,熟练画出弯矩图、剪力图,掌握叠加原理作弯矩图。 (五)弯曲应力 ??? 1、引言 ??? 2、纯弯曲时梁横截面上的正应力 ??? 3、纯弯曲理论在横力弯曲中的推广·梁的正应力强度条件 ??? 4、梁横截机上的剪应力·梁的剪应力强度条件 5、梁的合理设计 重点:熟练掌握求解梁横截面上的正应力、剪应力。 (六)梁弯曲时的位移·简单超静定梁 ??? 1、概述 ??? 2、梁的挠曲线近似微分方程及其积分 ??? 3、按叠加原理计算梁的挠度和转角 ??? 4、梁的刚度校核,提高梁的刚度的措施 ??? 5、简单超静定梁的解法 (本章为了解内容) (七)平面应力状态分析 ??? 1、应力状态的概念 ??? 2、平面应力状态下的应力研究·应力圆 ??? 3、梁的主应力·主应力迹线的概念 ??? 4、广义虎克定律 重点:理解应力应变的定义,掌握平面应力状态下的应力研究及应力圆的应用。 第三部分? 《结构力学》考试大纲(70分) 一、基本要求 1、掌握几何不变体系、几何可

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