阳泉市2016年中考数学一轮复习导学案(专题39动态综合型问题).doc

39.动态综合型问题 目标导航 1.能够灵活应用全等形、相似形、勾股定理、特殊四边形和圆，以及方程、函数、不等式等知识解决动态问题。 2.善于综合运用数形结合、分类讨论、转化等数学思想，建立数学模型，解答问题。 题组练习一（问题习题化） 1.如图，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，动点P从A点出发，按A→B→C的方向在AB和BC上移动，记PA=x，点D到直线PA的距离为y，则y关于x的函数图象大致是（　　）　 A． B． C． D． 如图，矩形ABCD中，AB＝8，AD＝6，将矩形ABCD在直线l上按顺时针方向不滑动的每 秒转动90°，转动3秒后停止，则顶点A经过的路线长为 ． 运动范围：起点、终点、转折点 运动速度：s=vt 题组练习二（知识网络化） 3.Rt△ABC中，斜边AB4，∠B60o，将△ABC绕点B旋转60o，顶点C运动的路线长是 5.钟表的轴心到分针针端的长为5cm，那么经过40分钟，分针针端转过的弧长是.如图，AB是⊙O的直径，弦BC=2cm，F是弦BC的中点，∠ABC=60°.若动点E以2cm/s的速度从A点出发沿着A→B→A的方向运动，设运动时间为t(s)(0≤t＜3)，连接EF，当△BEF是直角三角形时，t的值为（ ） A. B. 1 C. 或1 D. 或1或 5.如图所示，已知A，B