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江夏区中小学教师 师德档案 （200 ---200 学年度） 学 校 姓 名 性 别 职 称 任教年级 任教学科 江夏区教育局制 江夏区教师师德承诺书 我是光荣的人民教师，为了努力实践“三个代表”重要思想，认真履行教书育人职责，严格遵守《武汉市中小学教师职业道德规范》，我向崇高的教师职业和学校、家长、社会郑重承诺： 1、忠诚党的教育事业，宣传先进文化，传授科学知识，认真实践养成教育和成功教育，为学生全面、终身发展服务，不传播不健康的思想和歪理邪说。 2、爱岗敬业，勤奋务实，热爱学校，遵守学校纪律，认真备课上课，不抄袭教案，不擅自调课，不让学生和家长代替批改作业，考试不弄虚作假。 3、关心爱护全体学生，保护学生的合法权益，尊重学生人格，平等、公正对待学生，关怀和帮助学习、生活上有困难的学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不用作业惩罚学生，不将学生赶出教室或赶回家，不单纯以学习成绩评价学生。 4、严谨治学，不断改革教学方法。以复合型教师为自身进取目标，勤奋刻苦，积极探索，善于实践，树立终身学习观念，掌握现代教育技术，努力提高学识水平和整体素质。 5、谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉；与同事和睦相处，不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事。 6、经常主动与家长沟通并向家长反馈学生的表现，认真听取家长的意见和建议。妥善处理家长与学校、家长与教师、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传先进的教育思想和科学的育人方法，不训斥、指责家长。 7、坚守高尚情操，廉洁从教。不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不自立名目乱收费、乱罚款，不违规组织或参与社会有偿补课。不接受家长财物，不强迫、暗示学生赠送物品。 8、衣着整洁得体，举止文明礼貌。不带手机进教室，不在教学区和学生面前吸烟，不酒后进课堂。不做和教师身份不相符的任何活动。 第一部分 主要师德成绩记载 时间 主 要 事 迹 表 彰 单 位 处 理 结 果 校 长 签 字 注：重大师德典型事迹附专题材料。 第二部分 违反职业道德规范情况记载 时间 主 要 内 容 处理结果 校长签字 注：①违反职业道德规范即指违反《江夏区中小学教师职业道德暂行规定》和《江夏区教师师德承诺书》。 ②严重违反教师职业道德行为事实必须附单行材料。 第三部分 中小学教师师德考核评价标准 序 号 评价项目 权重 评 价 标 准 教 师 自 评 公 开 评 议 学校评价 得 分 1 依法执教 10 自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，拥护党的基本路线，全面贯彻教育方针；（5分） 自觉遵守《中华人民共和国教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违反党和国家的方针、政策的言行。（5分） 2 爱岗敬业 15 热爱教育、热爱学校，尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想品德；（5分） 认真备课上课和批改作业，不敷衍塞责；（5分） 不传播有害学生身心健康的思想。（5分） 3 热爱学生 20 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生；（7分） 对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；（7分） 保护学生合法权益，促进学生全面主动健康发展。（6分） 4 严谨治学 15 树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；（7分） 探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。（8分） 5 团结协作 10 谦虚谨慎，尊重他人，谦虚好学，团结互助，维护其他教师在学生中的威信；（5分） 关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。（5分） 6 尊重家长 10 主动与学生家长联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合；（5分） 积极向家长宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。（5分） 7 廉洁从教 10 坚守高尚情操，发扬奉献精神；（5分） 自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职责之便谋取私利。?（5分） 8 为人师表 10 模范遵守社会公德；（3分） 衣着得体，语言规范健康，举止文明礼貌；（3分） 严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。（4分） 合 计 注：①公开评议是指有学生、家长和教师等方面参加的民主评议。 ②教师自评、公开评议和学校评价权重为3：3：4 第四部分 年度师德考核报告