《阿长与山海经》.pptVIP

本文学习目标： 一：了解刻画人物所选取的典型事例。 检查预习 1、关于作者鲁迅的再认识。 2、“读一读、写一写”中的生词。 “我”对阿长的感情是怎样变化的？哪些词语或句子体现了作者的感情色彩？ 段落层次： 第一部分：（1—2）介绍人们对长妈妈的称呼，及称呼的由来和她的外形特点。 第二部分：（3—18）作者介绍讨厌长妈妈的事例。 第三部分：（19—29）长妈妈为我寻找并购买《山海经》，作者感激她。 第四部分：（30—31）作者对长妈妈的怀念。 《山海经》 《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇；《海经》包括《海外经》四篇，《海内经》四篇，《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。 3．课文哪些词语写到“我”非常想得到《山海经》？ 渴慕、一……就（记得）、 太过于念念不忘。 4．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理? “我”认为和她说了没什么用处，但既然来问，又不好不说，可说者无心，听者有意。这说明“我”从她那里得到《山海经》没抱任何希望，只是说说而已。 * * * * * * —— 鲁 迅 二：认识阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女。 三：了解鲁迅对阿长的深厚感情。 四：学习感受生活，学会默读他人。 鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的 基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、 散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学 史上的不朽杰作。 骇　　　 掳　　　 悚　　　惶急　　　灸疮疤　　 诘问　　渴慕　　　疏懒　　 霹雳　　孤孀 絮说　 书斋　　　粗拙　　 嘁嘁喳喳　 hài lǔ sǒng huáng chuāng jié mù shū pīlì shuāng xù zhāi zhuō qīchā 快速阅读，整体感知课文：文章都写了哪些关于长妈妈的事情？哪些略写？哪些详写？ 1、人们对阿长的称呼以及称呼的由来和她外形的特点 2、一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”的毛病、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等 3、她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦说恭喜话吃福橘 4、教给我很多道理。比如：人死了要说“老掉了”等 5、讲述“长毛”的故事 6、谋害了我的隐鼠 7、阿长为我买《山海经》的事 略写 详写 围绕中心详细得当 这些事件或细节体现了长妈妈什么样的性情？ １．长妈妈是一个没有名字的人 ——长妈妈地位低下。 2 ．长妈妈睡相不好 ——长妈妈是一个粗人，不拘小节。 ３．长妈妈“常喜欢切切察察”“告状” ——长妈妈喜欢饶舌多事。 ４．长妈妈“逼”着我吃福桔 ——长妈妈有着太多的繁文缛节，迷信愚昧。 ５．长妈妈给我讲长毛 的故事 ——长妈妈是无知而又淳朴的。 ６．长妈妈给我买来《山海经》 ——长妈妈是一个真诚，善良，关心孩子，尽可能帮助孩子的好人。 作者从多个层面、多个角度刻画了长妈妈的形象，下面请同学们认真分析归纳，用60字以内的一句话，提炼出长妈妈的人物形象。 ?? 长妈妈是一个饶舌、多事、有许多繁文缛节，但又爽朗、热情、乐于帮助别人，有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德的人。 本文以作者对阿长的感情变化为线索 憎恶——讨厌——不耐烦——空前的敬意— —敬意，淡薄完全消失——新的敬意——怀念 新的敬意 热爱关心 孩子 为“我”买 《山海经》 特别的敬意 无知、淳朴 讲“长毛” 的故事 不耐烦 善良真诚 令人厌烦 的规矩 粗俗、 不拘小节 摆成“大”字 的睡相 先 抑 后 扬 不大佩服 饶舌多事 切切察察 的毛病 写作手法 “我”的感情变化 人物性格 事 略 作者为什么在前文写那么多长妈妈“令人讨厌”的事？ 称呼、外形 喜欢“切切察察” 喜欢“告状” 睡觉爱摆“大”字 懂得许多规矩 讲“长毛”的故事 为鲁迅买《山海经》 详