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5年级科学复习题

五年级科学复习题 一、填空 1、不同材料构成的物体,同时改变它的重量和体积大小,沉浮状况(不变)。 2、观察物体的沉浮有两种方法:(把物体放在水面)和(把物体放在水底)。 3、潜艇是根据(物体在水中沉浮)的原理制造的。 4、物体在水中都会受到(浮力)的作用,物体浸入水中的体积越大,受到的浮力(越大)。 5、铁块在水中是下沉的,钢铁造的船却能浮在水面上,因为轮船(排开的水量)很大。 6、当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到的浮力(等于)它受到的重力,且方向(相反)。 7、上浮的物体:浮力=(重力+拉力);下沉的物体:浮力=(重力-拉力) 8、浮力的方向是(向上)的,重力的方向是(向下)的。 9、使用酒精灯给物体加热时,应用火焰的(外焰)部分加热。 10、酒精灯用完后要用(灯帽)盖灭,(不能)用嘴吹灭。 11、不知名的液体(不能)随便尝。 12、死海是一个含盐量很高的(咸水湖),不是海。 13、铜砝码能够在(水银)中上浮。 14、轮船从河里驶入大海,船身将会(上浮)。 15、热是一种(能量)。 16、冷水加热变成热水后,(体积)变大,(重量)不变,所以能够上浮。 17、使用天平时,应在(左)边放物体,(右)边放砝码。 18、空气的热胀冷缩要比水更(明显)。 19、(锑)和(铋)两种金属没有热胀冷缩的性质,它们是冷胀热缩的。(锑)曾被用在印刷上。 20、许多物体都有热胀冷缩的性质,但不是所有物体都有热胀冷缩的性质。例如水在(4℃)以下时具有冷胀热缩的性质。 21、温度计是根据(液体热胀冷缩)的性质设计的。 22、热总是从较(热)的一端传向较(冷)的一端。 23、不同的金属导热性能不同,下面三种金属导热性能的排序是:铜、铝、钢。 24、空气是热的(不良)导体;水也是热的(不良)导体。 25、热的良导体吸热(快),散热也(快)。热的不良导体吸热(慢),散热也(慢)。 26、热传递主要通过(热传导)、(对流)和(热辐射)三种方式来实现。 27、钟表是以(时)、(分)、(秒)来计量时间的,钟表上的(秒针)每转动一圈,表示时间流逝了1分钟。 28、如果用走路的方法来计时,迈的步子越(均匀),计时越准确。 29、人在做不同的事情时感觉时间的快慢(不同),在做快乐的事的时候感觉(时间快),在做不爱做的事情的时候,感觉(时间慢),而实际上时间的快慢是(不变)的。 30、古时候,人们把(太阳升起)作为白天的开始,把(太阳落山)作为白天的结束。(太阳落山)也是夜晚的开始,(太阳升起)也是夜晚的结束。 31、在远古时代,人类用(太阳)来计时。 32、(昼夜交替)自然而然形成了人类最早使用的时间单位是(天)。 33、(古埃及)人把白天和夜晚都定为(12)个小时,一天有(24)小时。 34、古人发明的利用日影长短度计时的工具是(圭表),利用日影方向变化来计时的工具是(日晷)。 35、我国古代把一昼一夜分为(12)个时辰,每个时辰相当于现在的(两)小时。 36、水钟在我国古代又叫(“刻漏”),是根据(滴水的等时性)原理来计时的工具。 37、我国古代的水钟包括(受水型)和(泄水型)两种。 38、要想增加水钟的计时长度,可以减慢(流水速度),从而延长流水时间。 39、(摆钟)的出现大大提高了时钟的精确度。 40、摆钟的摆一分钟摆动(60)次,每秒钟摆动(1)次。 41、单摆包括(支点)、(摆绳)、(摆锤)三部分。 42、摆的摆动快慢与(摆长)有关,与(摆动幅度)和(摆锤重量)无关。 43、同一个摆,摆长越长,摆动越(慢),摆长越短,摆动越(快)。 44、摆长不等于摆绳的长度。摆长是指从(支点)到摆锤(重心)的距离。 45、托勒密是(古希腊)天文学家,他提出了(“地心说”)理论。 46、哥白尼是(波兰)的天文学家。他提出了(“日心说”)理论,并出版了(《天体运行论》)。 47、(“傅科摆”)作为地球自转的有力证据,现已为世界所公认。 48、地球自转的方向是(自西向东)或(逆时针)方向,自转周期是(24)小时。自转可以形成(昼夜交替)。 49、人们以地球(经线)为标准,将地球分为(24)个时区。将通过英国伦敦(格林尼治天文台)的经线,定为0度经线。从0度经线向东180度属(东经),向西180度属(西经)。经线每隔15度为一个时区,相邻两个时区就相差(1)小时。 50、北京属于东(八)区,越是(东)边的时区,就越先迎来黎明。 51、公转就是(地球)围绕着(太阳)转动。公转一周是(一年)。公转可以形成(四季)和(极昼极夜)。 52、地球在自转时,地轴始终是(倾斜)的,而且倾斜的(方向)和(角度)保持不变。 二、名词解释 1、排开的水量:我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。 2、浮力:把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我

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