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- 2017-05-18 发布于湖南
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问卷调查
请您就题目给出的各种影响因素,结合自己的实际情况,在合适的选项上打“√”,选项包括“1= 非常同意,2= 同意,3= 一般,4= 不同意,5= 非常不同意”,每题只选一项,无对错之分,请您如实填写。
序号 题 目 非 不 非
常 同 一 常
同 意 般 同 不
意 同
意 意 1 师范专科学校、中等师范学校的数量锐减,使得本专业的就业面变小 1 2 3 4 5 2 就业模式由“统招统分”向用人单位和毕业生双向选择的转变影响就业 1 2 3 4 5 3 研究生扩招速度超过本科生,但用人单位对教育学研究生的需求却减少 1 2 3 4 5 4 国家没有出台有针对性的就业法规 1 2 3 4 5 5 就业市场中就业信息的流通渠道不通畅 1 2 3 4 5 6 就业市场的供需信息不充分而且很分散,不利于我获取信息 1 2 3 4 5 7 目前我国的就业服务体系不完善,这使我的就业受到一定的影响 1 2 3 4 5 8 政府对高校毕业生劳动力市场没有统一的管理 1 2 3 4 5 9 部分地区的就业出现地方保护主义 1 2 3 4 5 10 社会不公平,就业机会不平等 1 2 3 4 5 11 用人单位仍然存在人才高消费的现象,“唯学历至上” 1 2 3 4 5 12 用人单位更注重实际能力和经验 1 2 3 4 5 13 中小学校偏向于招聘师范类本科生 1 2 3 4 5 14 高校教学岗位招聘时都要求具有博士学位 1 2 3 4 5 15 用人单位招聘时不能公平、公正、择优录取 1 2 3 4 5 16 用人单位对应聘者的年龄有限制 1 2 3 4 5 17 用人单位在招聘过程中出现了性别歧视 1 2 3 4 5 18 用人单位对户籍进行了限制 1 2 3 4 5 19 用人单位对第一学历(即本科学历)进行了限制 1 2 3 4 5 20 导师数量不足,对学生指导减少 1 2 3 4 5 21 学校自身定位模糊 1 2 3 4 5 22 学校现有研究生培养模式不合时宜 1 2 3 4 5 23 学校现行研究生培养机制落后于社会多元化需求 1 2 3 4 5 序号 题 目 非 不 非
常 同 一 常
同 意 般 同 不
意 同
意 意 24 学校研究生培养目标与就业市场不适应 1 2 3 4 5 25 本专业的课程设置不符合市场需求 1 2 3 4 5 26 学校对教育学研究生的专业知识、组织和创新等能力的培养不够 1 2 3 4 5 27 我所学专业的社会认可度不高 1 2 3 4 5 28 我所学专业就业竞争激烈 1 2 3 4 5 29 我所学专业市场需求量少,人才供过于求 1 2 3 4 5 30 学校对研究生的就业指导是从研三开始,而且举行的次数很少 1 2 3 4 5 31 学校对研究生的就业指导形式单一 1 2 3 4 5 32 学校对研究生的就业指导内容滞后于市场发展的需要 1 2 3 4 5 33 学校没有专门的就业指导机构,也没有专业的就业指导队伍 1 2 3 4 5 34 学校的就业信息网不通畅 1 2 3 4 5 35 学校提供的就业信息少 1 2 3 4 5 36 学校对毕业生的就业帮助不够 1 2 3 4 5 37 我的职业期望与现实存在矛盾 1 2 3 4 5 38 我希望留在大城市或者经济发达的地区工作 1 2 3 4 5 39 我只会在待遇好的单位工作 1 2 3 4 5 40 我只想找专业对口的工作 1 2 3 4 5 41 我只想留在中小学或者高校工作 1 2 3 4 5 42 我只想找工作稳定性高的工作 1 2 3 4 5 43 我不会去中小城市或者
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