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专题11二次函数与矩形、菱形的存在性问题(知识解读)
【专题说明】
二次函数为载体的矩形存在性问题是近年来中考的热点,其图形复杂,知识覆盖面广,综合性较强,对学生分析问题和解决问题的能力要求高.
【解题思路】
考点1矩形存在性问题
1.矩形的判定:
(1)有一个角是直角的平行四边形;
(2)对角线相等的平行四边形;
(3)有三个角为直角的四边形.
2.题型分析
矩形除了具有平行四边形的性质之外,还有“对角线相等”或“内角为直角”,因此相比起平行四边形,坐标系中的矩形满足以下3个等式:
(AC为对角线时)
因此在矩形存在性问题最多可以有3个未知量,代入可以得到三元一次方程组,可解.
确定了有3个未知量,则可判断常见矩形存在性问题至少有2个动点,多则可以有3个.下:
(1)2个定点+1个半动点+1个全动点;
(2)1个定点+3个半动点.
思路1:先直角,再矩形
在构成矩形的4个点中任取3个点,必构成直角三角形,以此为出发点,可先确定其中3个点构造直角三角形,再确定第4个点.对“2定+1半动+1全动”尤其适用.
【例题】已知A(1,1)、B(4,2),点C在x轴上,点D在平面中,且以A、B、C、D为顶点的四边形是矩形,求D点坐标.
解:点C满足以A、B、C为顶点的三角形是直角三角形,构造“两线一圆”可得满足条件的点C有
在点C的基础上,借助点的平移思路,可迅速得到点D的坐标.
思路2:先平行,再矩形
当AC为对角线时,A、B、C、D满足以下3个等式,则为矩形:
其中第1、2个式子是平行四边形的要求,再加上式3可为矩形.表示出点坐标后,代入点坐标解方程即可.
无论是“2定1半1全”还是“1定3半”,对于我们列方程来解都没什么区别,能得到的都是三元一次方程组.
考点2菱形存在性问题
菱形的判定:有一组邻边相等的平行四边形是菱形.
2.坐标系中的菱形:
有3个等式,故菱形存在性问题点坐标最多可以有3个未知量,与矩形相同.
3.解题思路:
(1)思路1:先等腰,再菱形
在构成菱形的4个点中任取3个点,必构成等腰三角形,根据等腰存在性方法可先确
定第3个点,再确定第4个点.
(2)思路2:先平行,再菱形
设点坐标,根据平行四边形的存在性要求列出“”(AC、BD为对角线),再结合一组邻
边相等,得到方程组.
方法总结:
菱形有一个非常明显的特点:任意三个顶点所构成的三角形必然是等腰三角形。
【典例分析】
【考点1矩形的存在性问题】
【典例1】(2022?鱼峰区模拟)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+bx+c与坐标轴交于A(0,﹣2),B(4,0)两点,直线BC:y=﹣2x+8交y轴于点C.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)在第二象限内是否存在一点M,使得四边形ABCM为矩形?如果存在,求出点M的坐标;如果不存在,请说明理由.
【答案】(1)y=x2﹣x﹣2;(2)点M坐标为(﹣4,6)
【解答】解:(1)把A(0,﹣2),B(4,0)代入抛物线y=x2+bx+c,
得,
解得:,
∴该抛物线的解析式为y=x2﹣x﹣2;
(2)存在.过点C作AB的平行线,过点A作BC的平行线,两条直线相较于M,则M即为所求.
在y=﹣2x+8中,令x=0,则y=8,
∴C(0,8),
∵A(0,﹣2),B(4,0),
∴AB2=42+22=20,BC2=42+82=80,AC2=102=100,
∴AC2=AB2+BC2,
∴∠ABC=90°,
∵CM∥AB,AM∥BC,
∴四边形ABCM是矩形,
设直线AB的解析式为y=kx+m,
则,
解得:,
∴直线AB的解析式为y=x﹣2,
∵CM∥AB,
∴直线CM的解析式为y=x+8,
∵AM∥BC,
∴直线BC的解析式为y=﹣2x﹣2,
联立方程组,
解得:,
∴点M坐标为(﹣4,6).
【变式1-1】(2022?随州)如图1,平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx+c(a<0)与x轴分别交于点A和点B(1,0),与y轴交于点C,对称轴为直线x=﹣1,且OA=OC,P为抛物线上一动点.
(1)直接写出抛物线的解析式;
(2)如图2,连接AC,当点P在直线AC上方时,求四边形PABC面积的最大值,并求出此时P点的坐标;
(3)设M为抛物线对称轴上一动点,当P,M运动时,在坐标轴上是否存在点N,使四边形PMCN为矩形?若存在,直接写出点P及其对应点N的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)y=﹣x2﹣2x+3;(2)当m=﹣时,S的值最大,最大值为,此时P(﹣,);(3)P(﹣1,4),N(0,4)或P(,),N(,0)或P′(,),N′(,0).
【解答】解:(1)∵抛物线的对称轴是直线x=﹣1,
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