初3物理重力课件彭翠嫦.pptVIP

探究重力与质量的关系 重力G与质量m成正比，即G＝mg。 重力的方向是竖直向下的。 本节课先让学生观察图像，从问题情镜出发，通过学生的分组讨论交流得出重力的概念，体验出重力在生活中的重要性，然后学生大胆猜想、合作探究验证重力大小的影响因素，通过学生的动手操作、动脑思考，小组的合作探究交流得出重力的影响因素。 其间学生通过一系列有趣的活动利用重心的知识解释生活中的简单现象，明确了重力的方向和作用点，经历了观察、对比、归纳、总结以及由特殊到一般到学习过程，学会了研究问题、解决问题的方法，加深了对所学知识的理解，完成了从生活到物理的知识的建构过程。 为什么橡皮泥没有被甩出去呢？ 返回 1.定义: 3.施力物： 2.符号： 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。 G 地球 返回 探究 设计实验 分析与论证 评估与交流 1、探究：重力的大小跟什么因素有关？ 返回 2、设计实验 猜想：重力的大小与物体的质量有关 ◆用弹簧测力计测出不同钩码的质量，如右图所示。 ◆实验记录表格 ◆重力与质量关系图象 重力G/N 质量m/kg 3、分析与论证 探究 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 实验结论： 或 G=m g G—— m—— g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。 物体所受的重力与物体的质量成正比。 重力