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课程设计说明书（论文） 题目： 课程名称： 学 院： 学生姓名： 学 号： 专业班级： 指导教师： 年 月 日 课 程 设 计 任 务 书 设计题目 学生姓名 所在学院 专业、年级、班 设计要求： 学生应完成的任务： 参考文献： 工作计划： 任务下达日期： 年 月 日 任务下达日期： 年 月 日 指导教师（签名）： 学生（签名）： （设计题目） 摘 要： 关键词： 目 录 1.…………………………………………………………… 页码 1.1……………………………………………………………页码 1.2……………………………………………………………页码 . . . 2.……………………………………………………………页码 2.1………………………………………………………… 页码 2.2………………………………………………………… 页码 . . . (给出二级目录，宋体四号，1.5倍行距) 1. 设计背景 1.1（宋体四号，加粗） （宋体小四，1.5倍行距） 1.2（宋体四号，加粗） （宋体小四，1.5倍行距） 2.设计方案 2.1（宋体四号，加粗） （宋体小四，1.5倍行距） 2.2（宋体四号，加粗） （宋体小四，1.5倍行距） 3. 方案实施 3.1（宋体四号，加粗） （宋体小四，1.5倍行距） 3.2（宋体四号，加粗） （宋体小四，1.5倍行距） 4. 结果与结论 4.1（宋体四号，加粗） （宋体小四，1.5倍行距） 4.2（宋体四号，加粗） （宋体小四，1.5倍行距） 5. 收获与致谢 （宋体小四，1.5倍行距） 6. 参考文献 （宋体五号，1.5倍行距，参考以下格式) [1] 权明富，齐佳音，舒华英.客户价值评价指标体系设计[J].南开管理评论，2004，7(3):17-18. [2] 刘小洪，邹鹏. 商业银行客户关系价值管理模型研究[J].管理科学，2005，18(3):57-60 7. 附件 （图纸、软件、作品等附件列表，宋体小四，1.5倍行距） 指导教师评语： 课程设计报告成绩： ，占总成绩比例： 40％ 课程设计其它环节成绩： 环节名称： 原理设计 ，成绩： ，占总成绩比例： 20％ 环节名称： PCB设计 ，成绩： ，占总成绩比例： 20％ 环节名称： 安装调试 ，成绩： ，占总成绩比例： 20％ 总 成 绩： 成绩