说明文阅读答题模式.doc

说明文的答题模式 一、说明文的分类-------------?事物说明文?、事理说明文 二、说明的顺序----------------???时间顺序 空间顺序：（由上到下，由下到上，由里到外，由外到里，先中间后两边等）、 逻辑顺序：（先总后分，由主到次，由表及里，由简到繁，由此及彼，由现象到本质等） 三、说明的对象（介绍的是什么）-----------一般在段首句（或标题） 四、说明对象的特点是什么--------一般在段首句 五、本段说明的中心是什么----------说明对象+对象特点 六、说明的方法及作用 1、列数字-------用列数字的说明方法准确、科学地说明对象，使。。。。。。（对象）。。。。。。的特点更加精确、可信 2、打比方-------用打比方的说明方法生动形象地说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点 3、举例子-------用举例子的说明方法真切有力地说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点 4、分类别-------用分类别的说明方法更有条理，更清楚地说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点 5、作比较-------用作比较的说明方法突出了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点 6、引用（名言、资料）------用引用的说明方法说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点，用权威性的话语（或资料），更有说服力 7、作诠释--------用作诠释的说明方法浅显易懂地说明了。。。。。。 8、下定义--------用下定义的说明方法科学详实地解释了。。。。。。 9、摹状貌--------用摹状貌的说明方法把。。。。。。（对象）。。。。。。的特征（或事理）说得具体形象 ???10、画图表------用画图表的说明方法科学直观地说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点 七、某词能否删掉 ?????先答“不能”，然后说该词语的信息，在句中的作用，再说如果删掉后，句意会有什么变化，最后加上“不能体现说明文语言的准确性” 八、某词好在哪里 ?????用了。。。。。。词，生动地（准确地）说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特征，能够激发读者的阅读兴趣（符合实际情况，具有科学性）九、指代词的具体内容（这、那、这些、那些、其它、以上、此等） 1、一般是往前找 2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合说明性语言的特点：准确、平实、简明（科学小品：生动）。 说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。 （1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。 运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 （2）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。 （3）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。 （4）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 （5）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 （6）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 （7）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。 （8）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 （9）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。 例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，