北京大学法学院刑法学考博招生人数,考博真题,考博参考书..docVIP

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  • 2017-06-15 发布于湖南
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北京大学法学院刑法学考博招生人数,考博真题,考博参考书..doc

北京大学法学院刑法学考博招生人数,考博真题,考博参考书.

北京大学法学院刑法学-育明考博 招生信息 招生专业:030104刑法学  招生人数: 招生人数 年份 公开招考 硕博连读 2013年 6人 0人 2014年 4人 2人 2015年 5人 2人 2016年 4人左右 初审:申请—考核制 复试内容:笔试+面试 育明教育课程中心解析: 1、北京大学法学院刑法学专业考博的报录比平均在9:1左右(竞争较激烈) 2、本专业有四个研究方向:01.刑法学02.犯罪学03.国际刑法04.刑事政策学 3、2016年北京大学法学院实行“申请—考核制”,与以往的考试制有所不同,“申请制”不代表不考试,也不代表考试不重要,最终决定能否被录取的还是考试成绩(材料审核成绩不计入最终排名) 4、材料审核中重点打分项:①科研成果(论文、working?paper、参与课题)②外语水平?③本硕院校及在校表现④博士修习计划? 5、同等学力考生须加试报考专业两门硕士专业学位课程和哲学。 6、2016年北京大学法学院继续实行“申请—考核制”,没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学,需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”。 各招生方向均不接收在职攻读法学博士研究生学位的考生。 北京大学考博专业课复习规划(育明考博课程规划) 第一阶段:申请材料及英语考试指导 讲授报名的方法和注意事项,专家推荐书的注意事项,如何联系导师,如何写作博士期间的攻读计划,考博英语考试的技巧和准备方法,研究成果和个人陈述的技术性处理等,本部分不算课时。 第二阶段:框架的构建和重点的掌握 深入解构核心参考书,建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史,特别是每一个阶段的代表人物,著作,主张,提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴成功学长经验最终形成学员自己的专属笔记。 第三阶段:专题整理和讲解 在第一阶段的基础上,由专业课老师带领整理重要常考的学科专题,进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。 第四阶段:时事热点和出题人的论著 对出题老师的研究重点,最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析,预测有可能出现的题型和考察角度。 第五阶段:历年真题演练和讲解 对历年真题进行最深入的剖析:分析真题来源、真题难度、真题的关联性,总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力,把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。 第六阶段:模拟练习及绝密押题 就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题 第七阶段:面试指导 如何做一个有特色、有伏笔、有吸引力的自我介绍,如何着装,语气语调神态肢体动作练习,英语口语集训及问答,模拟面试等。 二、2016年北大考博参考书及复习内容(育明教育考博分校课程辅导中心) 考博仅仅看几本教材或者专著是远远不够的,专题、出题老师的笔记、论文、讲稿以及最新的学术前沿和理论热点这些才是直接考试的内容。包括参考书在内的所有这些资料属于我们授课的内容,我们会在课堂上发给大家。并且由我们聘请的北大行政管理专业的老师给大家详细的讲解。我们的授课体系一共有五轮: 第一轮是对核心参考书的分析讲解,主要是理清学科的发展史,掌握每一个阶段的主要理论,代表人物,提出背景和评价,最终构建起完整的学科框架; 第二轮在第一轮的基础上进行常考专题的讲解,是对一一轮和深化和凝练; 第三轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老师的特点,就出题老师的学科背景,研究重点,上课的笔记讲稿,论文,研究课题成果等进行深度讲解; 第四轮是就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解; 最后一轮是模拟练习,教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。相信经过这五轮的立体化无死角的复习,一定能考出理想的成绩。 三、2016年考博英语复习资料推荐(育明教育考博分校课程辅导中心) 2.1关于考博英语资料 虽然说北京大学自己命题,但是考试的难度和题型是非常中规中矩的,和其他学校没有什么大的区别,其实各个学校的考博英语都没有多大的区别。为什么每一个学校都不公布考博英语的真题呢?很大一个原因就是存在互相抄袭的情况,有的都到了让人叹为观止的地步。英语这门学科和专业课的准备方法很不相同,英语必须要有实力,我们提倡“高能高分,高分高能”,实力是最重要的。但是不是让大家漫无目的的学,准备考博英语是有方法的,我们聘请了研究考博英语的专家北外英语系系主任夏岩教授作为考博英语课题组长,在研究各个学校的考题的基础上,发现了各个学校出题很有共性,在此基础上夏教授牵头编写了一套资料,包括词汇、完型、翻译、作文

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