怎样陪孩子走过高中三年2014-3-22.pptVIP

一、了解高中阶段学习特点并帮助 学生明确学习目标 高中阶段知识的特点 知识点的容量大 教材的抽象性和概括性加强 知识点的系统性和综合性加强 知识能力化要求增强 高中学习特点 高中学习：争高一、拼高二、抢高三 哈佛大学关于目标与人生25年的跟踪调查 目标 C9联盟：即中国大学联盟，是国家985重点建设中的9所大学 清华、北大、浙大、复旦、南大、哈工大、上海交大、西安交大、中国科技大 985院校 211院校 重点大学及专业 2013年高考 2013全国考生9150000人， 计划录取6850000人， 录取率75%. 2013河南高考685477人，（除专升本、对口招生） 88%的考生能上大学， 40%考生有望上本科。 1.至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。（其实应当至少读100本以上，也就是平均10天左右读一本书，只不过考虑到现在你们的课业负担，可能难以达到这样高的要求） 2.选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。 3.养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？ 4