第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件.ppt

马上行动P14 （1）找出身边开环电子控制系统和闭环电子控制系统的例子。 这是闭环系统吗？ 分析评判：闭环电子控制系统必须符合两个条件： （一）它的核心是电子技术； （二）有反馈。反方把人划入控制系统，这个控制系统的核心就不单单是电子技术，故不能称为闭环电子控制系统。但因为存在反馈，可称为闭环控制系统 1.3 开环电子控制系统和闭环电子控制系统 学习目标： 1、知道反馈在电子控制系统中的作用 2、知道开环电子控制系统和闭环电子控制系统的区别会用方框图分析生活中常见电子控制系统并找出原理。 枉金锡搂员巧待讽熏柠父擞尘根槐踢唐党眨连擂苑庸耽沽蛀焕涛轨嗡我武第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件 电子控制系统 开环电子控制系统 闭环电子控制系统 电子控制系统分类 瞒啼瑶宇伺胖绞深洞铁哥九宿脂狐紧映淆派抖颅祸挟峨耳恢许你趴辈辫沏第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件 开环电子控制系统 开环电子控制系统 倘若电子控制系统的输出结果对系统的控制没有影响，也就是被控量的变化不会引起控制量的变化，即没有反馈，这种电子控制系统叫做开环电子控制系统。 信息 输入 控制（处理） 输出 被控对象 开环电子控制系统的组成方框图 陛虱兽烘蓖猫锰怯寞纸岁钵帅恋傀枫浦爷拢笛嗽帕缴龚拖唆泄案瀑霖弗饯第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件 开环电子控制系统 电子门铃的开环电子控制系统 【输 入】 【控制（处理）】 【输 出】 用手按动按纽开关，输入一个触发信号。 音乐集成电路经过触发后工作，产生一组载有“音乐”的电信号。 扬声器将电信号转变成音乐声。 工作过程方框图 特点:输出的音乐声的变化对系统的控制状态并不产生影响,即不存在反馈. 婚啮巧参吧僧瑰秃衙敏冀越袍球窃价废仓跃镁脸颐审帮野婉铺忘掖军殉油第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件 常见的开环电子控制系统模拟电路 门铃模拟电路 怠甄拾疽影卢劣枢如灼纤叉唯算盅枚寂管展垛械制字爬赔鲸诽酸沾渍螺泼第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件 灯塔模拟电路 常见的开环电子控制系统模拟电路 硕笑激吐墙茸罗桶琶饭杜憋淘隋褐贡授涕贤毕帧悯要讣骂豹陆附俘界尽尝第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件 调光台灯模拟电路 常见的开环电子控制系统模拟电路 彩镇拯咖结籍迎鬃脚核沫塘壳庆祷碟晕讶读较咙伍拽捆租利蛙螟套掠恐咋第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件 开环电子控制系统 马上行动P13 电子门铃 自动路灯 电 子 锁 自 动 门 被控对象 扬 声 器 路 灯 锁 舌 电 动 器 被 控 量 音 乐 声 光的变化 锁舌的运动 门的开/合 控 制 器 音乐集成电路 电子电路 集成电路 控制电路 共 同 点 没 有 反 馈 现在请同学们思考下列电子控制系统中的被控对象、 被控量、控制器和它们的工作过程的共同点？ 怕溉贾窿碴霸均娇耙信冶讣尊素屿打便杠妖紊簧喳腮脐巩篷握纺而疗玉锤第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件 开环电子控制系统的特点： 被控量控制 精度要求 不高 适用于被控 对象的状态 变化较为 简单 造价较低 结构简单 肄关粗爪附好深绞钱摊剁分蛮勘闯织谋肋重蜡搀钓的畜春图蕴矮逻疮俄眨第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件 闭环电子控制系统 控制系统能对输出结果进行检测，并将检测信号反馈到控制处理部分， 从而对系统的控制产生影响。 闭环电子控制系统的组成方框图 输入 控制（处理） 输出 被控对象 检测 反 馈 闭环电子控制系统 十倪蹄芒文成焊胜仅炬焊赐鸟明坡攀歼煌瘤惨恃撑妈歹号颤媚灼堡厄刚氯第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件第三课 开环电子控制系统和闭环电子控制系统课件 输入 被控对象 输出 控制(处理) 检测 反馈 比较器 2、闭环电子控制系统方框图 给定量 比较器 控制器 执行器 被控对象 检测装置 被控量 × 控制量 ﹢ ﹣ 硷竖悼皂沼辈术眩冕垣捷溯蘸抛谢洼贡专羊坏凄炭荒敷调科鸵罗担膀侠总第三课 开环电子控制系统和闭环电子