参加美术教育协作交流会的心得体会.docVIP

参加第24届中南六省美术教育协作交流会 的 心得体会 ——欧群乐 这次有幸在株洲参加的第24届中南六省美术教育协作交流会从11月11日报道到11月14日闭幕期间先后在北大附中聆听了美术教学比武课，参观了株洲市18中校园文化建设和中南六省学生画展，感受很深，收获颇多。 一、听课有感 听课感受最深的主要有两个方面，一是如何用语言调动学生主动参与学习的积极性；二是如何突出教学重点方面。 组织教学需要用语言进行，老师语言幽默风趣，生动优美，方法得当容易吸引住学生的注意力，达到学生主动愿学的教学效果。比如，有个老师在师生问好前添加一项内容，即老师先说：“读万卷书”，同学们接着说“行万里路”，让学生觉得学习有用，于是学生就会产生想学习，爱学习的动机，为接下来的教学做好铺垫。又比如，有个老师走到一个学习小组前指着他们带来的材料问道：“你们带来了一些什么材料？”“准备做什么？”“祝你们成功”这些语言给学生莫大的鼓舞。当学生完成作业后，老师又问到：“你们做了什么？”“你们是怎样做出来的？”“你们满意吗？”“还想如何改进呢？”“你觉得哪件作品最好？为什么？”简短的几句确能拉近师生距离，调动学生思维和学习积极性，增加学生的参与度。 如何使教学重点突出，上课老师有的通过板书做文章，有的通过上课内容选择来实现。先讲下板书，有位老师在上《化平凡为神奇》一课中，采用剪贴式展示艺术性极强的课题板书吸引注意