2010届高三物理一轮复习:受力分析共点力的平衡.pptVIP

2010届高三物理一轮复习:受力分析共点力的平衡.ppt

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第三单元 受力分析 共点力的平衡 基础整合 1.受力分析 (1)概念:把研究对象(指定物体)在指定的物理环境中受到的所有力都分析出来,并画出物体所受力的示意图,这个过程就是受力分析. (2)受力分析的一般顺序 先分析重力,然后按接触面分析接触力(弹力、摩擦力),再分析其他力(电磁力、浮力等),最后分析已知力. 2.共点力作用下物体的平衡 (1)平衡状态:物体处于静止或匀速直线运动的状态. (2)共点力的平衡条件:或者F合x=0 F合y=0 3.共点力平衡的几条重要推论 (1)物体在三个不共线的共点力作用下处于平衡状态时,表示这三个力的有向线段通过平移必构成封闭的三角形. (2)物体在三个不平行的力的作用下处于平衡状态时,这三个力必为共点力. (3)物体在多个共点力作用下处于平衡状态时,其中任意一个力与其余力的合力等大反向.典例研析 类型一物体的受力分析 【例1】 (2009年山东济南模拟)如图2-3-3,物体M在竖直向上的拉力F的作用下静止在斜面上,关于M受力的个数,下列说法中正确的是( ) 图2-3-3A.M一定是受两个力作用B.M一定是受四个力作用 C.M可能受三个力作用D.M不是受两个力作用就是受四个力作用思路点拨:M在斜面上处于静止,是平衡状态,从所受合力应为零进行分析判断. 解析:若拉力F大小等于重力,则物体与斜面之间没有相互作用力,所以物体就只受到两个力的作用;若拉力F小于物体的重力时,则斜面对物体产生支持力和静摩擦力,且支持力与静摩擦力的合力竖直向上,故物体就受到四个力作用. 答案:D. 方法技巧物体的受力分析往往与平衡条件结合起来,才能对物体的受力情况分析清楚.5是描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图,其中正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,Ff为空气阻力)( ) 图2-3-4 图2-3-5 解析:足球在斜向上飞时,受两个力的作用重力和空气阻力,空气阻力的方向与足球飞行的方向相反. 答案:B. 类型二灵活应用整体法和隔离法求解平衡问题 【例2】 如图2-3-6所示,质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为θ.质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态,求地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少?图2-3-6思路点拨:此题应由整体法入手,再结合隔离法求解. 解析:选取A和B整体为研究对象,它受到重力(M+m)g,地面支持力FN,墙壁的弹力F和地面的摩擦力Ff的作用(如图2-3-7所示)而处于平衡状态.根据平衡条件有:FN-(M+m)g=0① 图2-3-7F=Ff ② 可得FN=(M+m)g③ 再以B为研究对象,它受到重力mg,三棱柱对它的支持力FAB,墙壁对它的弹力F的作用(如图2-3-8所示),处于平衡状态,根据平衡条件有: 图2-3-8竖直方向上:FABcos θ=mg④ 水平方向上:FABsin θ=F⑤ 解得F=mgtan θ⑥ 所以Ff=F=mgtan θ.⑦ 答案:(M+m)g mgtan θ 方法技巧灵活地选取研究对象可以使问题简化;对于都处于平衡状态的两个物体组成的系统,在不涉及内力时,优先考虑整体法. 针对训练2-1:如图,有相同的两球放在固定的斜面上,并用一个竖直的挡板MN挡住,两球的质量均为m,所有摩擦均不计,下列选项中正确的是( ) 图2-3-9A.两球对斜面的压力大小均为mgcos αB.B球对A球的弹力大小为mgsin α C.斜面对B球的弹力一定大于mgD.挡板对B球的弹力大小为2mgtan解析:将A、B两球视为一整体,易得此整体对斜面的压力为2mg/cos α,对挡板的压力为2mgtan α,根据牛顿第三定律,挡板对整体(即对B球)的支持力为2mgtan α,D正确.而A球对斜面的压力为mgcos α,故B球对斜面的压力为2mg/cos α-mgcos α=mg(1+sin 2α)/cos α,故A错C对.根据A的平衡可知B对A的支持力为mgsin α,B对. 答案:BCD. 类型三共点力平衡的临界和极值问题 【例3】 物体的质量为2 kg,两根轻细绳b和c的一端连接于竖直墙上,另一端系于物体A上,在物体A上另施加一个方向与水平线成θ角的拉力F,相关几何关系如图2-3-10所示,θ=60°.若要使两绳都能伸直,求拉力F的大小范围.(g取10 m/s2) 图2-3-10思路点拨:本题可利用解析法和正交分解法进行分析,通过列出的平衡方程求出绳b和绳c的拉力表达式,若要使两绳都伸直,则必须保证两绳的拉力都大于或等于零,进而求出F的极值. 解析:作出物体A的受力分析图如图2-3-11所示,由平衡条件得 图2-3-11Fsin θ+F1sin θ-mg=0① Fcos θ-

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