「十二年国民基本教育」实施方案.docVIP

促進家長參與學校推動 「十二年國民基本教育」實施方案 執行期程：100年7月至103年7月 中華民國100年6月日臺國（一）字第1000099001號函目錄 壹、緣起 1 貳、依據 2 參、目標 2 肆、辦理對象 3 伍、辦理期程 3 陸、辦理單位 3 柒、實施策略 3 捌、年度經費預估 5 玖、執行事項與分工 6 拾、預期效益 7 壹、緣起 為紓解國中生升學壓力，促進國中教學正常化，讓國中教育朝向適性、活力、創意、優質與卓越發展，提升高中職教育品質，延長國民基本教育已成為社會大眾殷切的期待與共識，是社會各界殷切期待的重大教育工程，關係到學生學習、家長權益及國家競爭力。家長與學校關係成功教育的根基，促進家長參與學校教育有效提昇學生的途徑藉由家長參與，學校可獲得來自家長的資源與協助，增進親師互動的品質，家長藉參與的過程更加了解孩子更好教育環境，共創雙贏。…等等，有關教育事項的親子互動越頻繁，親子關係聯結越強，越有助於子女的教育成就；而與家庭外的親師關係、師生關係、同儕關係、社區鄰里關係、父母與同儕的父母之關係等等人際關係網絡的強度越強，越有助於子女的教育成就。由此可知，父母與孩子之間的緊密互動，以及父母與其他和孩子有關聯之人的互動，皆會對其孩子的成長有所幫助，連結越緊密，越能將其傳達給其孩子，家庭、學校形成一個夥伴關係，並對各方面產生正向的發展。 結合家長資源共同推動「十二年國民基本教育」，透過家長的積極參與推動，能更有效將此良善的政策傳達到每一個家庭，讓每位家長瞭解該政策能提供子女更好的學習環境，適性的成長發展，故家長參與對政策推動扮演著關鍵性的角色，亦對學校推動「十二年國民基本教育」有極大的助益，進一步達成家長、學校、學生三贏的局面。 貳、依據 一、依據「教育基本法」第2條、第8條第3項規定辦理。 二、依據「十二年國民基本教育實施計畫」配套方案辦理。 參、目標 一。。100年至103年辦理。…等活動對家長進行宣導，另編印單張宣導折頁、小冊子、廣播、教育部電子報…等多元方式積極宣導「十二年國民基本教育」政策理念（100年7月至101年12月）；透過動畫競賽、徵文競賽、拍攝紀錄片…等多元方式深化與推廣「十二年國民基本教育」政策的理念與實質內涵（102年1月至103年7月）。 捌、年度經費預估 項次 實施策略 實施 期程 執行 單位 預估經費（萬元） 100年 101年 102年 103年 一 編印「十二年國民基本教育」宣導課程與教材 100年至 103年 教育部 50 30 - - 二 辦理玖、執行事項與分工 項次 實施策略 執行事項 辦理單位 一 編印「十二年國民基本教育」宣導課程與教材 （一）邀集「十二年國民基本教育」宣導團協助設計「十二年國民基本教育」種子家長研習之課程教材。 （二）邀集「十二年國民基本教育」宣導團協助設計「十二年國民基本教育」家長推廣研習之課程教材。 （三）邀集「十二年國民基本教育」宣導團協助規劃種子家長認證的方式、標準，明訂其權利與義務。 教育部（中等教育司提供師資名單、協助課程規劃…；國民教育司邀集相關專家學者規劃並進行後續編印事宜） 二 辦理…等活動對家長進行宣導，另編印單張宣導折頁、小冊子、廣播、教育部電子報…等多元方式積極宣導「十二年國民基本教育」政策理念與實質內涵。 （二）102年1月至103年7月：透過動畫競賽、徵文競賽、拍攝紀錄片…等多元方式深化與推廣「十二年國民基本教育」政策的理念與實質內涵。 教育部、直轄市政府教育局及各縣市政府、各家長團體 拾、預期效益 一、透過，二、，。 6 7