刍议物理条件及其挖掘策略.pdfVIP

中学物理 Vol. 31 No. 11 2013 年6 月 会议物理条件衣其挖掘采略 高丽丽 (江阴市第一中学江苏江阴 2144∞) 解题能力是衡量中学生物理能力的一个重要指标.当 在收绳过程中甲、乙系统动量守恒: 然，解题能力的形成与发展离不开适量的解题训练，而在解 隐含条件2 ..绳子质量不计，隐含了物理规律:绳子 题训练中，经常会遇到条件型习题，它对学生的审题能 作用于甲、乙的作用力始终等大反向: 力、思维能力、综合分析能力等均提出了较高的要求，学生在 隐含条件3 ..两人中间位置处有一分界线，约定先使对 实际解题过程中也经常会掉进命题者专门为学生设置的条 方过分界线者为赢，隐含了物理规律:要判断谁赢应比较两 件陷阱中，从而导致解题失败.因此，成功挖掘试题条件成 者速度，在距离相同的前提条件下，速度小者则赢得比赛，即 为解题成败的