学员培训中的教育心理学.pptVIP

学员培训管理中的教育心理学 为什么培训是企业发展需要、个人需求 对培训师的基本要求 对培训师的基本要求 有效讲授的三要素 控制紧张情绪 - 课程内容准备 - 心理准备 - 生理准备 - 其他 仪容----整齐、清洁、利落、自信 好的开始 - 简短的自我介绍 - 引起兴趣 - 课堂规则，参与的气氛 - 简述课程目标 Verbal-----所说内容的控制 Vocal-----表达质量的控制 Vocal-----表达质量的控制 声音的变化是指教师讲话的语调、音量、节奏和速度的变化。声音的变化不仅能够有效地吸引学生的注意力，使教学更富有生动性，还可以使教学重点突出，并使注意力分散的学生的注意力重新集中起来。 ●语调的变化 语调——说话时语音高低轻重配置而形成的腔调。它随着语气和说话人的感情变化而变化，着眼点在于对内容的理解程度。 常见的语调有四种 升调：调子平而升高，表示反问，疑问，惊异，兴奋和号召等语气。 降调：先平而降，表肯定，感叹请求，沉痛，惭愧等语气。 平调：调子无明显的高低变化，表严肃，平静，庄重，冷漠，思索等语气； Vocal-----表达质量的控制 ●节奏的变化 语句的节奏指一定时间内语词的疏密程度。鲜明的节奏能