大学生数学建模竞赛活动方案.docx

“大学生数学建模比赛”赛项竞赛方案第一部分竞赛规程一、竞赛项目名称及竞赛报名代码大学生数学建模比赛，代码：201。二、竞赛目的提高学生应用数学知识和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，增强动手动脑的实践能力及持续工作的毅力耐力，培养创新精神与合作意识，激励学生学习数学的积极性，推动大学数学类课程教学体系、教学内容和方法的改革。三、竞赛方式与内容（一） 竞赛方式1.竞赛报名以班级为单位，统一填写“泉州信息工程学院 2017年科技竞赛报名表”交给所在系，由系部汇总后统一交到科技竞赛办公室。2.学校将安排教师对报名学生统一组织培训，竞赛按团队形式组织。3.竞赛顺序由抽签产生，每个参赛选手根据自己的抽签号依次进行竞赛。4.比赛以相对集中的形式进行，比赛期间，参赛队队员可以利用各种图书资料、计算机和各种软件，也可以在国际互联网查找资料，但不得与队外任何人讨论与比赛解题的有关问题，对于违反比赛规则的参赛队，一经发现，取消比赛资格。5.工作人员将密封的赛题按规定时间和要求启封发给各参赛队，各参赛队根据所选的题目安排时间完成比赛论文，并在规定的时间内准时上交比赛论文。（二） 竞赛内容1.竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程即可参赛。竞赛题目涉及的数学知识包括初等数学、一元函数微积分、多元函数微积分、微分方程、简单的数理统计和线性规划等内容，同时要求掌握相应的数学软件（Matlab、Mathematica、 Lingo、Lindo 之一）的使用方法。2.参赛选手根据竞赛题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文。3.竞赛内容一般有较大的灵活性和不确定性，没有固定唯一的答案。（三） 竞赛成果参赛队在竞赛结束时提交最后完成的论文纸质版和电子版（答卷）。四、竞赛规则1.竞赛时间为当天8：30至下午3:00。参赛选手排队进入竞赛现场，由工作人员指引到达指定计算机前。工作人员宣读赛场纪律，9:00竞赛开始。2．指导教师可随参赛选手同时进入竞赛现场口头指导所属参赛队选题和解题思44路。9:00指导教师退场。3.赛题以纸质和电子两种形式发放。每队只需选作一题（A题或B题），参赛队必须在竞赛结束时间（或之前）提交答卷。迟交的答卷不能参加评审。未全部完成但在规定时间内提交的答卷可以参加评审。现场工作人员分别在17:00、17:20报时，17:30工作人员宣布竞赛结束。4.参赛选手除竞赛开始时可接受本参赛队指导教师的口头指导外，还可以使用互联网获取参赛选手认为有用的参考资料和相关软件等。5.参赛选手可自带并使用笔、尺、U盘（可存参赛选手认为对比赛有用的信息和软件）等工具。6.答卷按论文格式规范打印，现场备有打印机，可自行打印也可请现场工作人员帮助打印。提交论文答卷时应将参赛选手的姓名和指导教师姓名填在答卷的封面上，除封面外其他任何地方均不得出现答卷以外的标记或内容。7.参赛选手和指导教师必须遵守赛场纪律，服从赛场工作人员的安排与监督。否则，按作弊处理。五、竞赛场地与设备竞赛在计算机机房内完成。每队配三台计算机（均安装有 Matlab 或 Mathematica、 Lingo 或 Lindo 软件）供使用，皆可上网，如需使用他相关软件可自行下载。赛场备有打印机和 A4 纸供打印论文答卷使用。六、评分办法与标准（一）评分办法1.聘请专业老师负责对竞赛结果做出评审。2.评审工作于竞赛结束后的一个星期内完成。（二）评分标准评审以答卷所做工作（论文）的合理性、创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。七、奖项设置按照“泉州信息工程学院 2016 年科技竞赛奖项设置”规定设置。八、申诉与仲裁（一）申诉1.参赛队对评审结果、现场工作人员的违规行为等，均可提出申诉。2.申诉时，应递交由参赛队领队亲笔签字同意的书面报告，报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是地叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。3.申诉时效：本竞赛结果公布后次日上午10时前提出，超过时效将不予受理。（二）仲裁451.第 2017年科技竞赛节活动组委会设仲裁工作组，负责受理申诉。仲裁组收到申诉报告之后，根据申诉事由进行审查，6 小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。2.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。第二部分技术文件一、竞赛要求（一）竞赛委员会工作人员1.忠于职守，努力工作，全心全意为参赛选手和裁判员服务，提供良好的竞赛环境和条件。2.遵守竞赛纪律和规则，保证公平公正，不以权谋私。3.违反规定，给竞赛带来恶劣影响或造成严重损