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- 2017-05-18 发布于北京
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学习目标 1. 理解各种气象灾害的危害,理解各种地质灾害的危害 2. 学会分析各种气象灾害、地质灾害的原因及时空分布 3. 了解灾情,掌握灾情,帮助周围群众抗灾减灾。 导学案批阅情况反馈 主要的自然灾害 气象灾害 地质灾害 水文灾害 生物灾害 小组交流学习课内探究案(5分钟) 学习内容: 探究一(单独设置) 探究二(见导学案) 以及预习中自已不能理解的相关问题。 学习要求:共同深入讨论相关问题,激情投入,严肃有序,高效快乐,不能做与此无关的事,并做好展示和点评的准备。(各学科组长负责每组的讨论和纪律,可一对一讨论。) 探究一:(2013高考题福建卷)[选修5——自然灾害与防治] 图14示意我国部分地区冷冻灾害发生频次分布,读图回答问题。 规范展示 精彩点评 (1)指出冷冻灾害对农业生产的影响,并分析图中P区域冷冻灾害高发的原因。(9分) 探究二 台风与飓风 两者无本质的区别,只是发生地点不同; 热带气旋在太平洋西部称台风; 在大西洋西部、北印度洋、加勒比海和墨西哥湾称飓风。 ⑵形成原因 3、寒潮 1、地震 当地震发生时,人们首先感到地面上下跳动还是左右晃动?为什么? 海上地震时,船上的人们是上下摇动还是左右摇动?为什么? 危害:破坏或掩埋坡上和坡下的农田、 建筑物和道路,造成人
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