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“领导”是什么? 科学还是艺术? 需要进行有效管理的五个领域: 领域Ⅰ——管理自我 领域Ⅱ——管理工作 领域Ⅲ——管理人员 领域Ⅳ——管理人际关系 领域Ⅴ——管理具体情景 摘自——罗伯特?K?伯恩斯博士 芝加哥大学企业关系中心的创建者和领导者 艺术性 复杂多变的环境与组织条件 非程序性决策 人的行为的特殊性 未可明言(tacit)的管理知识与技能 科学性 管理模式、管理方法与工具等 程序性决策 人的行为的一般性 可明言的管理知识与技能 管理学科的体系(示意) 普遍职能 社会机构特别是工商企业中领导、指挥与决策的器官; 其基本任务是深入思考本机构的使命,为之制定目标,并为了达到本机构必须作出的成果而组织资源。 实用学科 管理者付诸实践的不是经济学,计量方法,或行为科学,它们只是工具; 管理的实践以知识和责任两者为基础; 社会性 社会发展阶段与管理的主要问题; 管理的实施主体和实施对象受一定的社会文化的影响,并从属于其价值观、传统和习惯; 九柱图解1: 九柱图解2: 九柱图解3: 大家先看看「脑中心」、「身中心」及「心中心」的人思想方式、情感表达及做事方法有什么相同及不同点? ★脑中心★ 比较相信抽象的知识及科学上能证明的理论,他们是实事求是的人,冷静,对事情都用脑筋去洞察、去分析、去思考,做决定前必深思熟虑、多方推理再归纳才实行,所以觉得知识渊博是很重要的,因为他们喜欢多看书、多收集资料,并上一些专业的课程,对专家的演讲也有兴趣,所以常常谈一些高深的论调,也自认为自已有学问、有做人的价值。 他们喜欢谈理论、谈真实事件、冷眼看人生的人,所以不喜欢陪别人谈感受,也没有办法去了解或处理身边人的情绪反应,使别人觉得他好无聊乏味,他们的人生通常不碰感觉,只用冷静并很客观的方法去规划、去进行,偏偏人是感情的动物,所以与人相处,他们常不明白,为何别人的情绪、行为老是失控,弄得这些脑中心的人很不快乐,但又不知道为什么。 8-9-1直觉组:对抗/控制环境,追求自给自足,充满愤怒。 ?? 8号 不顾后果地表达 ?? 9号 消极抵制 ?? 1号 批判,愤世嫉俗 2-3-4 感觉组:对自我形象的执着,不能分辨[真我]及 [假我];要求被注意;有强烈的羞耻感。 ?? 2号 追求被接受 ?? 3号 用外在成就盖 ?? 4号 用抽离掩饰 5-6-7 思想组:注重策略及信念,追求安全感;深层的恐惧感。 ?? 5号 害怕一无所知 ?? 6号 害怕被迫害 ?? 7号 怕痛苦 一号特性:完美主义者 基本恐惧:怕自己错、变坏、被腐败 基本欲望:希望自己是对的、好的、贞洁的、 有诚信的 *对自己的要求:只要我做得对,我就ok了。 特质:世界是黑白分明的,对是对,错是错;做人 一定要公正,有节制;做事一定要有效率。 顺境(被认同时):追求崇高的理想,追求完美 逆境(不被认同时):过度批判,缺乏弹性,自以 为是。 处理感情的方法: (1)压抑,否定 (2)将感情注入工作/活动中,追求完美,原意[跟大队],讨厌不守规则的人。 身体语言:挺硬,可以长久保持,同一姿势;面部表情变化少,严肃,笑容不多;讲话方式/语调缺乏幽默感,直接;毫不留情,不懂得婉转:重复讯息多次;速度偏慢,声线较尖。 常用词汇:应该、不应该;对、错;不、不是的;照规矩。 工作环境:环境稳定不变;精确工作标准,技术性;不需牵涉办公室政治。 性格:强逼性性格: 背后感情=愤怒、憎厌、嫌弃、吝啬;吹毛求疵;需索过度,要求过高;支配、驾驭、控制;完美主义;高度控制;自我批判;追求高度自律他律。 一号警钟: 过强的责任感;?我不做谁做!?;?还是我做更好!?;执着于纠正、组织、控制环境;焦点放在?错?;担子日益沉重。 二号特性:给予者 基本恐惧:被爱,不被需要 基本欲望:感受爱的存在 *对生命的要求:如果有人爱我,及有人被我爱护,我就ok了。 特质:感性、热心,友善、取悦人,时常感觉自己付出得不够,乐于助人,甘于牺性,占有欲强, ?感情帐簿?。 处理感情的方法: 过分强调别人的需求,而忽略了自己的需求。否认:本身的需求,对生命的失望,愤怒感,被伤害的感觉。 身体语言:柔软而有力,愿意与人有身体接触;面部表情:柔和、多笑容;讲话方式/语调:速度倾快,声线较沉,自嘲,有幽默感受。 常用词汇:你坐着,让我来;不要紧,没问题;好,可以;你觉得呢? 工作环境:强调合作性,
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