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《考试说明》 “筛选并整合文中的信息。重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点，以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。” 题型示例 文章标题“让法律来保护阳光”的含义是什么？作者是从哪个方面来论述的？（6分）（01广东） 作者为什么说“扬州的繁华还在，但唐代的风流不再？”请联系全文作简要分析。（5分）（01湖北） 根据本文表述，在那几种情况下欣赏着更容易感觉到蒙娜丽莎在微笑？（3分）（01天津） 18、概括说明文章第二自然段中，作者故乡植物的生命有哪些特点？描写这些植物时作者运用了什么写作手法？（3分）（01天津） 19．除了植物外，文章中出现了哪些影响作者“对文学和人生的思考”的元素？这些元素分别给予作者怎样的影响？（8分）（01天津） 在重要信息的筛选中，要特别关注以下五种语句 1．显性指代语——文章中为了简洁往往用指代语。例如：这样、那样、这些、那些、既然这样、总之、它们、此、因此、因为这些、其、其实等等。 2．理性总结语——总结语是集中表现文章或文段主要内容、主要思想的词语。 3．主题句——主题句是传达重要信息的。 4.衔接句——过渡衔接句不仅显示着文章的层次脉络，也常常显示着重要的信息。 5．标题语——其作用不言自明。 　 直接移用法 关键语句、中心词组合法 落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。北国的朋