教学课件：第2第2课时 青春萌动.pptxVIP

;导入新课;学习目标;一;议一议：;（3）在成长过程中，你遇到过这样的苦恼吗？;活动二：出谋划策;（2）学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什 么？他们的担心有哪些合理之处？;一;这种感情既然是正常的，在青春期我们能否任其发展？;讨论：; 春天不要去摘秋天的果。 一朵花过早开放就会过早凋零。 早恋是一支玫瑰花，当你送人浪漫时，不但会刺痛对方，也会刺痛自己……; 《给花季中的男孩女孩》 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面。我们不可能避开这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河。青春的青苹果，谁采摘了，谁就会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。错过今天不成熟的情感，还会有明天???“芳草”。如果错过了青春——这段学习的最佳时间，我们将抱憾终身。 急于用千丝万缕的柔情编制爱巢，在那里窒息的不仅仅是“爱”，还有本该朝气蓬勃的青春……男孩、女孩，请用理智鼓起你们青春的风帆，让生命之舟驶向辉煌的彼岸！;讨论：;同龄人故事三;如何正确理解爱情？;课堂小结;随堂训练;2.小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交 往，小红母亲的担心 ( ) A.有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 B.有道理，因为男女同学之间的交往影响学习 C.无道理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共 同进步 D.无道理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心 的健康发展