西师大版三年级上册《鲁班造伞的传说》.pptVIP

* 22.鲁班造伞的传说 合川区保合小学 江礼长 鲁班 百科知识介绍 春秋末期鲁国（现在的山东）的一位发明家。他出身于世代工匠家庭。他的发明创造很多，木工使用的不少器械都是他创造的，如：曲尺。墨斗、锯子、刨子等。人们为了纪念他，把他尊为我国土木工匠的祖师。 鲁班之作 鲁班之作 自学提纲： *自读课文，要求能读准字音。 *读通故事，并把故事讲给同桌听。 *找出鲁班为什么要发明伞，他发明伞的经过是怎么样的？ *抓住“可鲁班自己还不满意”“他吃不好饭，睡不好觉”两个句子感悟鲁班勤于动脑的品质。 学习目标（一） 亭（ ） 歇（ ） 傅（ ） 劈（ ） 亮（ ） 渴（ ） 搏（ ） 壁（ ） 停（ ） 喝（ ） 博（ ） 辟（ ） 1. 2. 初读课文，你读懂了什么？ 3.说说课文讲了一个什么故事？ 要能做个既能遮太阳，又能挡雨的东西该多好啊！ 鲁班聪明又用心，学会了造房子造桥，但他并不满足，还想发明一种既能遮风挡雨又能遮太阳的东西。亭子便是这种产物。 鲁班仍不满足亭子的功能，还想让它变得轻巧能够随身携带。 一天，他看到一个小孩用荷叶遮太阳，他认真观察荷叶，由此而受到启发，发明了伞。 鲁班发明伞的经过是怎么样的？ 叶脉：叶片上分布的细管状构造，主要由细而长的细胞构成，分布到叶片的各个部分，作用是输送水分和养料等。叶脉给了鲁班启发，由此，鲁班发明了伞架。这充分说明了留心观察和认真思考的重要。 鲁班在发明了伞后，又开动脑筋，继续改进，终于做出了又轻巧又能收张的伞。 从鲁班造伞的经过中你学到些什么？ 学习目标（二） 很久以前，世界上没有伞，人们的生活有什么不便之处呢？ 夏天，太阳晒得皮肤火辣辣的疼，雨天，衣服淋得湿漉漉的。人们出门极其不方便。 学习目标（三） 1.鲁班是一个有心的人，他从小跟爸爸学做木匠活，学会了哪些本领？ 他学会了造房子，还学会了造桥。 2.鲁班看到人们的生活这么不方便，他心里是怎样想的？ 鲁班想：要能做个既能遮太阳，又能挡雨的东西，那该多好啊！ 3.鲁班为人们办了好事，又是怎样想的呢？ 鲁班自己还不满意……轻轻巧巧的呢？ *