2017届高三物理一轮复习第二章物体的平衡第6讲实验弹力和弹簧摘要.pptVIP

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  • 2017-05-19 发布于湖北
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2017届高三物理一轮复习第二章物体的平衡第6讲实验弹力和弹簧摘要.ppt

* 第6讲 实验:探究弹力和弹簧 伸长的关系 * 梳理基础·强化训练 基础知识清单 一、实验目标利用胡克定律求劲度系数及力的大小.能够通过试题中的数据作图并探究F或k的规律. 二、实验原理.如图所示弹簧在下端悬挂钩码时会伸长平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等. 2.用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量x以纵坐标表示弹力大小F以横坐x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x、F)对应的点用平滑的曲线连接起来根据实验所得的图线就可探知弹力大小与伸长量间的关系. 三、实验器材铁架台、弹簧、钩码、刻度尺、坐标纸. 四、实验步骤.安装实验仪器如图所示. 2.测量弹簧的伸长量(或总长)及所受的拉力(或所挂钩码的质量)列表作出记录要尽可能多测几组数据. 3.根据所测数据在坐标纸上描点以力为纵坐标以弹簧的伸长量为横坐标.以弹簧的伸长量为自变量写出曲线所代表的函数首先尝试一次函数如果不行再考虑二次函数. 五、实验数据处理图像法:以弹簧伸长量x为横坐标弹力F为纵坐标描出F、x各组数据相应的点作出的拟合曲线是一条过坐标原点的直线.函数法:弹力F与弹簧伸长量x满足F=kx的关系. 六、注意事项不要超过弹性限度:尽量多测几组数据:要使用轻质弹簧且要尽量多测几组数据.记录实验数据时要注意弹力、弹簧的原长、总长及弹簧伸长量的对应关系及单位. 七、误差分析本实验的误差来源之一是由弹簧拉力大小不稳

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