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- 2017-06-09 发布于北京
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2年级测试试卷分析郑秀芝”
二年级语文试卷分析 郑秀芝 一、成绩和经验 (一)基础知识(成绩) 1、读拼音写汉字 95% 3、多音字组词 94% 4、比一比再组词 97% 6、在括号内填上合适的词语 94% 7、补充四字词语 96% 8、把意思相反的字连起来 99% 10、选择恰当的字或词填空 98% 11、我会填日积月累 94% 一、成绩和经验 (一)基础知识(经验) 一类字注重书写训练指导、反馈及修改。 多音字课堂强调,进行归类练习。 形近字每日出小黑板进行练习,课堂注重找到一类字的形近字并组词。 四字词语高要求, 会背能默写。 语文园地题型,重点练习,直到练到全会为止。 课前小考,课后小考。内容少,反馈勤,及时修改。 一、成绩和经验 (二)阅读短文(成绩) 2、用“——”线画出帮助老奶奶的句子。96% 3、结尾写出老奶奶说的话。94% 经验: 课堂内多创设连线的题,进行交流。 课堂内多设计读写结合点或者拓展延伸点,让学生多交流,多说一说。 重视学生对文本的勾画与理解。 二、问题和反思 (一)基础知识 2、选择正确读音 93% 例:“滋”、“润” 5、换偏旁组成新字再组词 92% 例:“诗” 、“峰”、“搭”字 9、查字典填空 87% 例:“终”音节是(),要查的音序(),要查的部首为(),再查()画,组词为() 二、问题和反思 (一)基础知识(经验) 对课文朗读检查不过关。 组新字,
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