一年级第2学期教材解读”.pptVIP

一年级第二学期牛津英语（上海版）教材解读和教学建议;修订背景;牛津教材修订的原则;配套材料;学生用书;1.调整教材的体例;2.规范每单元的栏目;修订本中各单元的栏目：;◆内容安排 1.词汇的选择和调整 尽可能从新“课标”中“小学核心词汇”栏目选词 尽可能使用原教材（试验本）中的词汇 根据学生的生活实际适当调整了一些词汇 （删除了使用频率较低的词，增加了一些学生常用的词 ） ;教材;2.句子的选择和调整;教材;3.统一Module以及Unit的数量和主题;3.统一Module以及Unit的数量和主题;4.规范了Project ;5.删除了Picture Dictionary栏目 ;试验本： 听力训练占了一定的比例，但缺少口头训练的题型，过高地要求学生认读单词和句子，缺少综合技能训练的练习，各单元的练习量也不一致。 ;修订本： 1. 根据新“课标”要求，调整练习题型，使之与该年段学生学习要求相匹配。练习册的题型以训练学生听与说的技能为主。 2.为初步训练学生听和说的综合能力，每单元设一个Task。Task是根据各单元希望学生达到的能力目标所设计，因此它可以根据学生完成的情况，成为评价他们自己或他人，或教师评价学生情况的参考 。 3.相对统一各单元的题量，每单元4～5题（Task除外）。各单元的总量（含Task ）为4页。 4.用英语和汉语说明题目要求，用简单的英语、懂易的