《让我们一起奔腾吧》《十八岁及其它》.docVIP

苏教版必修一语文课课练（4） 内容：《让我们一起奔腾吧》《十八岁和其它》 《青年在选择职业时的考虑》《我的五样》 一、基础知识 1.给下列加点的字注音。 矿藏（ ） 震颤（ ） 颤栗（ ） 战栗（ ） 粟米（ ） 憎恨( ) 耸起（ ） 清澈（ ）车辙（ ） 倔强（ ） 勉强（ ） 强壮（ ）翡翠（ ）耷拉（ ） 诞生（ ） 垂涎（ ） 迷惘（ ） 沉湎（ ） 缅怀（ ） 譬如（ ）摭拾（ ）怪癖( ) 甫健( ) 引吭高歌（ ） 一声不吭（ ） 伉俪（ ） 亢奋（ ）藐视（ ）恪尽职守（ ）妄自菲薄（ ）啮噬（ ）吮吸（ ）斟酌（ ）甄别（ ）妥帖（ ）碑帖（ ）请帖（ ）纤巧（ ） 纤夫（ ）水泵（ ）面面相觑（ ） 忐忑（ ）商榷（ ）思忖（ ）墓冢（ ）屏窒（ ）屏幕（ ）不啻（ ）尸骸（ ） 犄角（ ） 掎角之势（ ）眷念（ ）赠券（ ） 战战兢兢（ ）瞠目结舌（ ） 2.指出错别字并更正。 闪铄（ ） 战粟（ ） 沉缅（ ） 愚味（ ） 班斓（ ） 决择（ ）弥蔓（ ） 3.解释下列词语的含义。 (1)欣慰：____________________________________________________________________ (2)迷惘：_____________________________________________________________________ (3)下意识：___________________________________________________________________ (4)摭拾：_____________________________________________________________________ (5)沉湎：_____________________________________________________________________ (6)自以为是：_________________________________________________________________ (7)欣欣向荣：_________________________________________________________________ 二、文学知识 1．江河，中国现代诗人，作品有《 》《 》。是“ ”的代表人物之一。与 、 、 和杨炼一起并称为“五大朦胧诗人”。 2．杨子，台湾作家，作品有《 》《 》。 3．《我的五样》是一篇描述 的散文，作者是 ，代表作品有《 》《 》等。“我的五样”是指 ，通过写自己经历的痛苦抉择，谈论的是 和 的问题，谈论的中心是 问题。 三、课文语段 《让我们一起奔腾吧》 （一）下列有关《让我们一起奔腾吧》这首诗的内容表述不当的一项是（ ） A．本诗抒写诗人在一个美丽的季节到来的时候，满怀激情的呼唤青年踏着鲜花铺成的道路追求，去创造属于自己的价值，为了别人的幸福与快乐奉献自己沸腾的青春，实现一代青年的青春价值。 B．经历了困惑、迷惘的一代人，从精神的深度寻找自己的生活，这样的生活追求，一直是铺满鲜花的平坦大道。 C．最后一段揭示了诗歌主旨：“我们”一起拿起工具，趁着美好的春天，为了别人的幸福与快乐而创造。 D．“你憎恨黑暗，甚至阴影/因此，清澈地对待别人，清澈