外研版英语七年级上第4模块教材分析”.pptVIP

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2017-06-08 发布于北京
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* 七年级（上）教材分析 Module4 My family Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一.教学内容分析本模块以家庭为话题，以家庭介绍为任务训练there be 句型的使用。其重点是家庭成员的介绍。因此，本课的学习会让学生了解不同国家家庭结构间的不同，很好地开展好活动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二.学情分析介绍家庭情况是一个比较容易开展的话题，因此，设计不同形式的活动，可以极大的调动学生学习的兴趣。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三.教学目标语言知识目标语言技能目标学习策略目标文化意识目标情感态度目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语言知识目标词汇功能语法语音 Many, people, aunt, grandfather, uncle Grandparent, have got, email, him 介绍自己的家庭成员。 have/has got 表示“有”（肯定、否定、疑问）。 /f/ /v/ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 语言技能目标听说读写演示与表达能听懂有关家庭介绍的简短对话。能利用there be 和have got句型介绍自己的家庭。能阅读包含there be 句型的有关家庭介绍的短文。能用have/has got句型写出简短的介绍家庭的句子，并能正确运用大小写，以及句号和问号。面向全班做有关家庭的介绍。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习策略目标自学策略：能借助词汇图掌握单词。合作学习策略：了解他人的家庭，培养移情策略。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文化意识目标中西方家庭观念的差异。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 情感态度目标培养对家庭的爱和对家庭成员的关心；培养对不幸家庭同学的同情和帮助。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四.教学重点、难点教学重点： Key vocabulary—email, him, have got, uncle Key structures---there is/are… I have got… 教学难点： have/has got 和there be 句型的区别。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五.课时安排 Period 1 Unit1 How many peop