七年级上册第3单元测验.docVIP

七年级上册第三单元测验 姓名 班别 学号 成绩 出题者： 孙燕玲 一.基础知识的积累和应用（52分） 1.根据拼音写汉字：（每空1分，共15分） jié（ ）石 xiāo（ ）sè（ ） 发jì（ ） liáo（ ）亮 cāng （ ）海 yùn（ ）niàng（ ） 水zǎo（ ） 抖sǒu（ ） chéng（ ）清 水何dàn dàn（ ） jī（ ）fū（ ） 肥shuò（ ） 2.下列字词中加点字注音：（每空1分，共15分） 竦（ ）峙（ ） 唱和（ ） 贮（ ）蓄（ ） 蓑（ ）繁花嫩（ ）叶 济（ ）南 烘（ ）托 地毯（ ） 宛（ ）转 河堤（ ） 慷（ ）慨（ ） 黄晕（ ） 3.名句默写（每空1分,多、少、错一字整句不得分，共13分） （1）海日生残夜， 。 （2） ，绿杨阴里白沙堤。 （3） ，小桥流水人家， 。 （4）我寄愁心与明月， 。 （5）《观沧海》中表现诗人博大胸襟的两句是 ， 。 ， 。 （6）子曰：“岁寒， 。” （7） ，却话巴山夜雨时。 （8） ，清风半夜鸣蝉。 （9）几处早莺争暖树， 。 4.下列语句中没有运用修辞手法的是 （ ） （2分） 走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。 野花遍地都是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 5.下列说法有误的一项是 （ ） （2分） A.《春》的作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，学者、诗人、民主战士。这是一篇单纯写景的文章，可分为盼春、绘春、颂春三个部分。 B.《济南的冬天》作者为老舍，北京人，满族，字舍予，著名作家。 C.现代诗人评论家何其芳，在《秋天》一诗中，用一个个生动鲜明的画面，构成了一组绚丽多姿的乡村秋景图。 D.《观沧海》选自乐府诗《步出夏门行》，表达了作者统一天下的雄心壮志。 6．下列朗读节奏划分不正确的是（ ） （2分） A几处/早莺/争暖/树 B稻花香里/说/丰年 C断肠人/在天涯 D海日/生/残夜 7．请用正楷字将下列诗句抄写在方格内，要求准确、美观。（3分） 潮平两岸阔，风正一帆悬。 二.课内文段阅读（20分） （一） ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。1.①段文字描绘了一幅( )图,并由眼前的花联想到了( ).用一成语概括即( )。 (3分) 2.选段①中“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪”是从（ ）的角度写春花色彩纷繁，而 ，则是从味觉的角度来写春花的味甜，