大连民族大学计算机科学与技术专业2013版本科培养方案.PDFVIP

大连民族大学 计算机科学与技术专业2013 版本科培养方案 一、专业培养目标及要求 1. 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较好的人文社会科学和自然科学知识，掌握计算机 学科基本理论、方法和技术，具有较好团队合作意识和职业素养、较强工程实践能力、一定的创新 能力和国际化能力，能够满足社会和经济建设发展需求，能够胜任软件开发和相关工作的高素质计 算机应用型人才。 2. 培养标准与培养要求 ① 思想文化素质：掌握基本的人文和社科知识，具有良好的人文社科素养和心理素质，有社 会责任感，注重民族团结和谐。 ② 知识结构：掌握从事本专业所需的数学学科的基本理论与方法；掌握计算机学科基础理论 和专业知识，熟悉软件开发过程、软件工程规范和标准；具有一定项目开发经历。 ③ 能力要求：具有较好的计算思维能力、程序设计与实现能力和算法设计能力；具有较好的 系统能力；具有一定的创新思维；具有主动学习、概括总结和信息获取能力以及快速知识更新能力。 ④ 职业素养要求：遵循职业规范，具有较强烈的职业责任感，初步具有适合于大中型软件开 发的团队合作、交流沟通能力，初步具备组织管理能力。 二、毕业生能力 专业必须通过评价证明所培养的毕业生达到如下要求。 1. 思想文化素质：掌握基本的人文和社科知识，具有良好的人文社科素养和心理素质，有社 会责任感，注重民族团结和谐。 2. 获取知识能力：有较强的自学能力、良好的学习习惯及方法；具有终生学习能力；具有在 学习中发现问题、分析问题能力；具有较好的文献检索能力。 3. 程序设计与实现能力：能够分析问题与实际并构建模型，选取适当的数据结构和算法，编 写比较规范的代码，解决一般性的信息管理问题，并具有应用典型算法的能力。 4. 算法设计与分析能力：能够分析问题并构建模型，具有应用典型算法的能力。 5. 系统认知与应用能力：能够站在程序员角度认识计算机软硬件系统；熟悉并能够使用流行 软件工具的能力；具有数据库选取、配置和一定管理能力；能够管理和维护常见的管理信息系统。 6. 系统分析、设计与实现能力：能够选用适当设计模式完成软件体系结构、模块和类的设计； 具有软件需求、分析的初步能力；具有较好的小规模软件系统的实现能力；具有一定的软件测试能 力。 7. 团队合作能力：根据人文社科和民族文化知识，能够尊重各民族文化传统，融洽地与各民 族沟通交流；具有较强的团队合作和沟通能力。 8. 创新思维与实验能力：在问题讨论或探究性学习中，能够提出较科学的方法或合理的观点； 在软件项目开发等实践环节，具有一定的创新意识和能力。 9. 国际交流能力：在软件开发领域，具有国际化视野以及国际沟通交流能力。 1 三、毕业学分要求 课程属性 必 修 选 修 合 计 课程类别 学分 学时(周数) 学分 学时 学分 比例% 学时 通识教育平台 20 380 21 336 41 26% 716 专业基础教育平台 51 896 0 0 51 32% 896 专业教育平台 12 200 22 352 34 21% 552 小 计 83 1476 43 690 126 79% 2166 实践教学平台 34 34 周 34 21% 34 周 第二课堂学分 4 6 10 毕业要求学分 121 49 170