七年级语文上册第2单元测试题及答案5.docVIP

七年级语文上册第2单元测试题及答案5.doc

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七年级语文上册第2单元测试题及答案5

七年级语文上册第二单元测试题及答案一、语文知识积累与运用。(19分)   1.请用楷体把下列汉字写到相应的方格中,要求书写规范、端正、整洁。(2分)   回味无穷 任重道远   2.下列加点字注音完全正确的一项是:( )(2分)   A、玷污(diàn) 倔强(jué) 扒窃(bá ) 碌碌(lù )   B、堕落(duò ) 冉冉(rǎn) 牙龈(hěn) 繁弦(xián )   C、禀告(bǐng) 慷慨(kǎi) 厄运( è ) 行乞( qǐ )   D、奢望(shē ) 猝然(cù ) 论语(lùn) 后凋( diāo )   3.改正下列词语中的错别字。(3分)   绝处逢声( ) 辍连( ) 无优无虑( )   进退唯谷( ) 皱形( ) 险象叠生( )   4.下列加点字解释有误的一项是:( )(2分)   A、可望不可即(靠近) 具体而微(微小)   B、繁弦急管(管乐器) 获益匪浅(不)   C、猝然长逝(突然) 思而不学则殆(有害)   D、见贤思齐(整齐) 择其善者而从之(善良)   5.指出下列句子使用的修辞手法。(2分)   A、世界上总有人抛弃理想,理想却从来不抛弃任何人。 ( )   B、有朋自远方来,不亦乐乎? ( )   C、第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐车,…… ( )   D、学而不思则罔,思而不学则殆。 ( )   6.我能提出一个妙句填在横线上。(注意与句子相吻合)(2分)   A、_________________________, 那真是可望而不可即的事。   B、_________________________, 我真是获益匪浅。   7.《白兔和月亮》的寓意是_______________________________________   ____________________________________________________(2分)   《落难的王子》的寓意是_______________________________________   ____________________________________________________(2分)   8. 居里夫人是一位令人敬仰的伟大的科学家,这位科学家给你感受最深的是什么?(选一点谈谈即可) (2分)   二、综合性学习(6分)   9.班级开展“假如我来创作广告”主题活动,请你为宣传郑州拟一则有创意的广告。(可以是知名产品,旅游景点等)(2分)   10.生活中有的广告很有创意,很受欢迎;也有些广告不尽如人意。请你选择一则熟悉的广告进行点评。(4分)   三、阅读理解。(35分)   (一)阅读下文,完成11——14题。(11分)   ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不( );不亦君子乎?”   ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”   ③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”   ④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”   ⑤子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”   ⑥子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”   ⑦子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”   ⑧曾子曰:“士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”   ⑨子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”   ⑩子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”   11.给( )填上恰当的字,并予以注音、释义。(3分)   _____________________________   12.按提示标出各则格言的数字代号。(3分)   (1) 谈求知态度:______________________   (2) 谈学习方法:______________________   (3) 谈修身做人:______________________ 13.用现代汉语写出③⑦⑧中划横线处的意思。(3分)   ③_____________________________   ⑦_____________________________   ⑧_____________________________   14.“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,对此,曾经有过不同的看法。你能联系自己的生活体验谈谈你对这句话的看法吗?(2分)   (二)阅读下文,完成15——19题。(12分)   人生如瓶   ①“人不是可以注入任何液体的空瓶”。这是俄国文学批评家皮萨列夫的一句名言。细细体味,此话看似波澜不惊,却寓意深远,振聋发聩。   ②人生就如一只空瓶,但不可随意向里注入

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