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三年级下册按课文内容填空和资料袋
一、 按课文内容填空1、 一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()的尾巴,凑成了()的小燕子。才下过()的细雨。微风吹拂着千万条()的柳丝。()的草,()的叶,()的花,都像()的聚拢来,形成了()的春天。小燕子从南方(),为春光增添了()。2、 古诗两首/咏柳/贺知章/(),()。(),()。春日/朱熹/(),()。(),()。3、 荷花已经开了()。荷叶(),像一个个()。白荷花在()之间。有的才展开()。有的),露出()的小莲蓬。有的),看起来饱胀得()。5、 它的颜色()。头上的羽毛像橄榄色的),绣满了()。背上的羽毛像()。腹部的羽毛像()。它(),一双()的眼睛下面,长者一张()的嘴。翠鸟鸣声(),()疾飞,一眨眼,()停在苇秆上了。它()地注视着泛着(),等待()的小鱼。翠鸟(),()飞过去,()小鱼,()往远处飞走了。只有苇秆(),水波()。6、 听到消息后,居民们),冒着(),顶着(),(冻得坚硬的山路),冻僵的燕子)。7、 山谷中,早先有过一个(美丽的小村庄)。山上的森林(),村前河水(),天空(),空气()。什么都没有了——()的一切,包括。8、 (对浊) ( 廉对) (对罪) (正对) (对罚) (对劣) (善对) ( 勤对)(万壑),(杜鹃)。(王维) (飞白鹭),(啭黄鹂)。( 雨里),(板桥斜)。(王建) (穿花蛱蝶),(款款飞)。( 池上碧苔),(黄鹂)。(晏殊)9、 它飞得,叫的声音。飞得慢,因为();叫得悲惨,因为()。它一听到弦响,心里(),就()。它(),伤口(),就()。10、你看见一件东西,是(),就画成(),不要(),画()。但是,()不同,()也就不一样,有时候看起来()。因此,当我们看见(),不要(),要看看人家是()。我们应该相信(),看到是()就画成()。 11、(绳在),(冰在)。 (亲身),(亲口尝梨)。 (莫看),(要看)。(花盆里),(雄鹰)。 (日日行),();(常常做),()。12、所有(),都永远()。这个谜比“(),()”还让我感到(),比 “(),()”更让我有一种(说不出的滋味)。虽然明天还会有(),但永远不会有()。后来的(二十年里),我因此()。虽然我知道人永远(),但是可以比原来(),如果(),有时可 以()。那几步虽然(),用途却()。假若你一直(),你就可以()。(少壮),(老大)。 (花有),(人无)。 (一日之计),(一年之计)。(勤学早),(白首)。14、既然你错了,就应该()去请他原谅,而不应该()举起戒尺!18、(榆树),(槐树),(梧桐树叶)。(石榴开花),(桂树花开),(桑树结果)。(松树四季),(棕树),(橡树)。 游子吟/孟郊/(慈母),(游子)。(临行),(意恐)。(谁言),(晖)。19、太阳离我们有()。它(),()才能抵得上()。太阳会(),会(),是个()。太阳和我们的关系()。太阳光有(杀菌的能力),我们可以利用它来(预防和治疗疾病)。地球上的(),都是()。如果(),地球上将(),(),没有(),没有(),自然也()。一句话,(),就没有我们()。20、月球上满是(),(),没有()。月球是()。(小时),(呼作)。(月来),(云起)。(露从),(月是)。(峡深),(江静)。(日落胭脂红),()。(夜里星光明),()。(今夜露水重),()。(有雨山戴帽),()。(久晴大雾),(久雨大雾)。23、(西边天上)的朵朵白云,变成了(红彤彤的晚霞);从东山上(升起的太阳),到西山(就要落下)!一天中太阳做了(多少好事):她把金光(往鲜花上洒),她把小树(往高处拔);她陪着小朋友(在海边戏水),看他们扬起(欢乐的浪花)……在别的国家里,也有(快乐的小朋友),也有(小树和鲜花)。我知道,此时,那里的(小朋友和鲜花),(正在睡梦中)等她,盼她……25、(海内),(天涯)王勃( 海上)(天涯)张九龄)(久旱),(他乡)。(汪洙) ( 岁寒),(患难)(无名氏) (千里),(礼轻)。(邢俊臣)说“言”/(表示吉祥的话叫)/(精炼著名的话叫)/(应允别人的话)叫/(诚恳劝告的话)叫/(宣誓所说的话 )叫/(临走写下的话)叫/(不满抱怨的话)叫/(生前留下的话)叫。26、古诗两首/乞巧/林杰/(七夕),(牵牛)。(家家),(穿尽)。嫦娥/李商隐/(云母),(长河)。(嫦娥),(碧海)。28、远远的天空塌下(一大块),露出一个(黑黑的大窟窿)。地被(震裂了),出现了(一道道深沟)。山冈上燃烧着(熊熊大火),田野里(到处是洪水)。许多人被火(围困在山顶上),许多人(在水里挣扎)。五彩石(找齐了),女娲在地上(挖个圆坑),把五彩石(放在里面),用神火(进行冶炼)。炼了(五天五夜),五彩石化成了
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