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小学语文五年级第9册课文内容和要求”
* * 小学语文课文内容和要求（五年级） 一、识字写字 识字 巩固2000个，自主扩大到3000~3500个； 能认读、能理解、能运用，能辨识形近字和音近字； 能依据偏旁扩字。 写字 正确书写2000个常用汉字 ； 会用钢笔写楷书； 学会用毛笔写字。 二、阅读 记叙性作品、科技作品、寓言、童话、神话、故事、小剧本等 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能集中注意力默读课文，每分钟能默读250字左右。 3、在阅读过程中能联系生活经验，运用注释、工具书和资料， 理解词义、句义和课文内容； 能圈画、批注文章重点和自己感兴趣的词句； 能归纳课文的主要内容，感受课文所蕴含的道理， 形成自己的想法； 能主动提出问题，思考问题，并积极参与讨论问题； 能主动积累课文中富有表现力或自己感兴趣的词句。 古诗文 能背诵优秀诗文，总量不少于1万字（三——五年级）。 现代文中的词句 能联系具体的语言环境，辨别词义、体会词语的感情色彩； 能根据关联词语和语言内容体会前后句子的关系。 修辞方法 能在具体语言环境中识别比喻、拟人、反句、 排比、夸张等常见的修辞方法。 语段 能根据时间、空间和内容给结构简单的课文分段， 初步了解文章的写作顺序。 课外阅读 1、有课外阅读的兴趣和习惯，能经常阅读报刊、 杂志和儿童读物。 2、能根据文章的重点和自己的兴趣，圈画批注。 3、能剪报；能做阅读摘要，能根据阅读的内容 写出自己的体会。 4、课外阅读总量不少于100万字（三——五年级）。 三、口语交际 听说和收听广播、音像资料等 记住主要内容，理解主要意思，边听边思考； 能详细或简要地复述、转述听到的内容。 口语表述 能主动与他人交流，能正确运用普通话自信地发表自己的意见； 能根据听到的内容提出问题，与他人交流； 说话时，条理清楚，语句流畅。 *
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