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- 2017-05-20 发布于北京
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为师者必要教得法.pdf
么学教育…
因国园园
为师者必要教得法
画岛 )1\
内容捐要:五千文明,悠悠传载;璀褒华夏,万国所赞。 其师者当不绝如数。 传至以今,师者,如何教,才得法?
以此为基点,笔者着重闸析:教,以奋进;数,重活趣:教,达其惰。
关键词: 以奋进重活趣达其情
《学记》有言..玉不琢,不成
疯狂,老师拿他都没办法。 病。
器。 人不学,不知道。 是故古之王
一天大早,班长就急匆匆跑 冰冻三尺非一日之寒,数
者,建国君民,教学为先。 教学
进办公室,显然很气愤马老师, 师要允许其反复,并在他取得的
者,为人师也,要育国家之栋梁. 刘大龙值日不打扫教室,反而故 每次进步予以全班褒扬,重塑其
必先数得法。
自信心。适时发动集体舆论的力
意搞得乌烟瘫气的,我们都不能
教法正,则学生如坐春风,好 读书了。 听到这,我便匆匆向班 量,把好学的热情熏染开来。学期
学乐学;教法拙,如商镶北辙,行 级走去,真是未见其人先闻其 结束,刘大龙成绩有了很大提高。
声,只听得看招··.刘大龙飞似
之愈远.废之愈远,教师则累之、 事实证明:好学是可以传杂
喘之,学生则懒之、睡之,两相撞 的跃上板凳对着同桌比划起来。
的。教师要积极鼓励好学的学生,
倦。 据此,为师者,必要教得法,才 时至与今,班级学生还没有 挖掘学生学习的源动力,使学生
不得以愚民、愚国亦愚己。 一人如此无视纪律,可把我气坏 变传统的要我学为我要学,
一.数,以奋透 鞭笛下的学习只是一种对学生破
了,正想好好训斥一番,想到他刚
坏性甚至是毁灭性的摧残,正如
当前几近独生子女,小懒虫 来,还没有好好学习班规,加之他
《学记》言..其施之也俘,其求之
有之,小淘气有之,小马虎有之, 从小失去母亲, 缺乏一定关爱与
小霸王有之,小气鬼有之其
约束,严厉训斥可能换来的是变 也佛。 夫然,故隐其学而疾其师,
苦其难而不知其益也,虽终其业,
自身的缺点势必会给教师带来挑 本加厉,我相信刘大龙同学缺少
的不是训斥,而是关蛋,尤其让他 其去之必速。 敬之不刑,其此之自
战,那么如何引导努力求学呢?
陶行知有言..大凡生而好学 乎! 压迫俭学习,只能是学生更
感受到班级的集体温暖和浓郁的
加厌恶学习.怨恨师长,只感到学
为上.~染而学次之,督促而学叉 学习热情。
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