2013人教版三年级数学下册期中总结教案yu.docVIP

1—4单元复习（共四课时） 第一课时 位置与方向复习课教案 复习思想： 通过单元复习需要帮助学生回忆、整理、巩固，做到查漏补缺，提高综合应用能力。 基本学情分析： 本单元是第六册的第一个单元，离复习阶段时隔已久，学生容易渐忘。但是基本知识稍作点拨就能回忆整理。本单元知识点： 八个基本方向（东、南、西、北、东南、东北、西南、西北）的辨认，并能根据其中一个方向辨认其余七个方向。 能用方位词描述物体所在的方向。 学会看简单路线图，并能描述行走路线。 复习重点：回忆、梳理以上几个知识点。 复习难点：1、结合具体情境，根据一个方向辨认其余七个方向。2、物体方向的相对性描述根据学生的思维习惯是易混易错的知识如：（）在（）的（）方向。 课堂设计： 一、目标引入、学法指导： 看数学书P1-12，读懂每一个习题。 独立作一个方向盘。 观察身边的物体说一说：（ ）在（ ）的（ ）方向。 （ ）的（ ）方向有（ ）。 说说自己的上学路线。 学生自学，回顾知识 今天这节课我们来复习第一单元“位置与方向”。同学们回忆一下，从这个单元你收获了哪些本领？ 学生介绍；学会辨认8个基本方向 （逐个板书） 大家真的学会辨认方向的本领了吗？愿意接受我的大考问吗？ 三、师生共析、共同感悟 根据具体情景辨认