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教育学复习提纲 单选10题、 填空14题、 判断10题 、简答4题 、辨析论述案例分析各1题 绪论 一、教育学的概念：教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。 二、教育学的研究对象：是一门研究教育现象、教育问题，揭示教育规律的科学。 三、教育学的基本任务： 1、发展教育理论 2、解释教育问题 3、改造教育问题 4、提高教师素质 四、教育学的研究方法：历史法、调查法、实验法、统计法 五、《学记》的重要意义P2 ：中国古代的教育学，它是礼记中的一篇，战国末年出现。是儒家思孟学派撰写的，比外国最早的教育著作、古罗马帝国教育家昆体良写的《论演说家的培养》一书，还早三百年。《学记》是我国古代教育经验和教育思想的高度概括，全书虽然只有1229字，却对教育的作用，古代的学校教育制度和视导制度，教育和教学的原则和方法，以及师生关系等问题都作了精辟的论述，成为千古传诵的名篇，反映了我国二千多年前教育所达到的水平，其中的许多思想至今仍有指导意义。是中国教育史上的宝贵遗产。但是，《学记》未达到科学的水平，其理论性、系统性不强，思维方式也都采用一些机械类比、比喻格言、寓言等方式，没有形成专门的教育学语言。 六、了解他们的思想、主要著作，理论成就 孔子——《论语》：中国伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。孔子一生主要从事私人讲学，有“弟子三千，贤者七十二”之称，还花费很大功力整理出《