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                议论文写作第3、四课时”
                     总结:            议论文写作讲“理”口诀             议论文写作要注意,证明论点要论据。            论点论据要分析,    细分析,讲道理。            前后勾连成一体,    原因结果紧相连。            事物转换须条件,    正反对比观点明。            点面结合显周全,    假设分析开思路。            比喻类比很形象,    意义分析不可忘。            层层分析细剥笋,    看待问题要辩证。            具体问题具体析,    尊重客观规律性。            一分为二看问题,    透过现象看本质。            分清内因和外因,    抓住主要和次要。           万物联系又发展,      质变前提是量变。         * 议  论  文  写  作 一、评讲上次作文 1、优秀习作  2、最佳立论角度         黑格尔说:一个民族只有有那些关注天空的人,这个民族才有希望。如果一个民族只是关心眼下脚下的事情,这个民族是没有未来的。      只有那些躺在坑里、从不仰望高处的人,才会没有出头之日。就是说,仰望星空,纵使可能掉进坑里,但仰望者已有智慧的所得与希望;而只埋头俗事不知仰望星空求取真知的人,纵使躺在大地的坑中不会跌到,但他已是永远陷在坑中,不会有发展的智慧和希望。 2、最佳立论角度 ①我们做事要不怕困难; ②奋斗就会有挫折,我们应不怕挫折; ③专注,唯有这样的“痴迷”才能成就大事; ④成功的道路上难免有绊脚石,要追求就不要惧怕失败; ⑤目中无“坑”恰是心中有“星”的表现。 二、审清题目,做到基本要求  1、要求写一篇议论文,文章具有议论文文体的特点; 2、字数一定要达到800字; 3、看清命题作文的形式,不要随意篡改题目。 例1:《诚信,为人的底线》改为《诚实,做人的底线》或者《诚信——为人的底线》  例2:《爱拼才会赢》改为《拼搏才能成功》或者《敢拼才能赢》  例3:《勤能补拙》改为《勤奋出人才》或者《勤能弥补不足》 三、论点做到完整、明确、鲜明 1、论点是一个完整的表述,是一个句子而不是一个词或短语;  2、在文章中要明确表述出来;  3、论点在文章中自始至终都是一个态度,做到鲜明,而不能模棱两可,甚至是两种截然不同的观点;  4、处理好中心论点与分论点的关系。 例1:《劝学》中心论点:学习不可以已。 分论点一:学习意义重要,能提高、改变自己,所以学习不能停止。 分论点二:学习能弥补自己的不足,所以学习不能停止。 分论点三:对待学习应有的方法和态度,就是学习不能停止,所以学习要积累、要坚持、要专心。 4、处理好中心论点与分论点的关系,分论点对中心论点起补充和解释作用,两者不是平行关系。 例2:《爱拼才会赢》中心论点:爱拼,才会赢。 分论点一:拼搏,才可以获得荣誉。 分论点二:拼搏,才可以战胜命运。 分论点三:拼搏,才可以实现生命的价值。 四、论据做到典型、新颖和简明 1、典型就是引用的论据一定能证明论点,证明的是一个句子而不是一个词或短语。 例1:《爱拼才会赢》只引用拼搏精神的例子,而忽略结果(才会赢);或者就是论述拼搏的作用。 例2:《勤能补拙》只证明勤奋的作用,而丢掉勤奋的一个作用(能补拙)。 例3:《诚信,为人的底线》只论述诚信的作用,却没抓住“为人”这一重要的限制范围。         引用论据时要把中心论点的重点和限制范围理解清楚,再引用论据去证明,这样的论据才具典型性。 2、论据要新颖,陈旧的名人事例不要引用,反面的事例也应适当比正面事例少,增强文章的说服力量。  3、使用论据要规范,事实论据在引述时不宜太长,应该简明、扼要,论据只要能证明论点就可以了,无需太详细,道理论据表达时也要规范。  4、论据讲究一定的顺序(讲到论证思路时再讲)。        对引用的事实论据和道理论据要进行必要的分析。分析是联系论点和论据的桥梁,是丰富文章内容的关键。围绕论点摆出论据后之后,一定要围绕论点对论据从理论上加以分析,分析一下它与论点之间有什么关系,讲清它们为什么能证明论点,千万不能摆事实而不讲道理,只是单纯地罗列事例。分析是联系论点和论据的桥梁,是丰富文章内容、开掘议论文深度的关键。只有通过理性的分析,揭示出事例与论点之间的关系,才能使文章产生令人信服的逻辑力量。  举出论据和分析论据的过程就是论证。 五、运用多种论证方法 论证——指运用论据来证明论点的过程和方法。  常见的论证方法有:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。     论证论点要侧重论据分析,使论据与论点形成水乳交融的关系,那么如何进行分析呢?    下面对一个论点用多种方法进行分析作为示例。    
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