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记叙类文体考点分4大类”
2、分析标题的作用文章标题的作用大概有以下几种:①可以突出文章的写作重点、暗示行文线索。如《羚羊木雕》②表明写作对象。如《安赛腰鼓》③关联主要情节,透露情感主旨《智取生辰纲》《心声》有的文章标题形象地暗示主题。如《走一步,再走一步》 ④提示写作方法,如象征或比喻或双关《海燕》《爸爸的花儿落了》⑤能概述文章内容、统领全文。揭示、暗示中心。 《闻一多先生的说和做》⑥制造悬念、引起读者兴趣。《谁是最可爱的人》 9、散文中景物描写的作用 ①渲染意境(或渲染环境的什么特点、或奠定了感情基调) ②直接抒情或揭示主题。 ③交代背景或设置背景。 ④衬托(或突出)主要描写对象的什么特点。 ⑤为突出主要描写对象的什么特点作铺垫。 语言赏析。 1、用词之美---找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。 示例:第①段中画线句运用叠词的表达效果是什么?(2分) 原句:雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花, 答:突出了大雾使枯草呈现出霜花簇拥的美丽,并有一种音韵美。 2、修辞之美---找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。(作用:比喻使语言生动形象;排比使语言气势磅礴、感情强烈;拟人使事物形象可感;对偶使语句形式整齐、音韵铿锵;反问句增强语气;夸张突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象…、设问:自问自答,引人注意,启发思考…) * 阅读原则: 不管什么样的文体,阅读时应把握的原则有以下几条。 1、写什么(文章的主要内容) 2、为什么写(写作意图) 3、怎么写(行文思路、写法) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 记叙类文体考点分四大类 一、概括类(概括内容情节) 变体:描写了什么画面? 二、作用类(某段的作用:就结构、内容方面作答) 三、欣赏类(语言、技法) 四、开放类(结合实际、结合主旨作答) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、概括内容情节(还有对象的特点) 对内容的理解。(要筛选信息,整理语言。) 根据“答案在文中”的原则,找到有效的答题区域。(抓关键句) 1)摘取。是指答案在原文中能找得到的。就题目要求,选取文中的某一句话、某一个词,作为答案即可。 2)组合。指题目答案所在原文中的信息有好几处,但在句式,字数,表达角度等方面还不合题目要求的,我们需要对其综合,重组,使表述符合题目要求。 3)自创。有些阅读题答案在原文中没有明确语句,需要我们根据对全篇的把握或上下文语境,自己去悟的。就要用自己的语言,根据自己的理解,拟写答案。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、散文中句子或段的作用。 开头句:句子表达的句意+落笔点题或交代写作背景(内容);总领全文、铺垫下文(结构)。 结尾句:句子表达的句意+卒章显志、点明主旨或升华主旨、深化中心 (内容);照应开头或照应标题 、总结全文(结构)。 中间句:承上启下。 二、作用类 (有关结构方面还有顺序、思路、线索) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright
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