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2017-05-19 发布于北京
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初1上册英语资料(dailylife日常生活)

（Daily Life日常生活-描述其他人的日常习惯）一、学习目标：Learning aims 阅读（Reading）：学会阅读的技巧，知道描写校园生活体裁的文章要以时间为主线进行阅读；听力（Listening）：学会听力的技巧，知道听关于校园生活体裁的文章要以时间为主线进行有效听力；口语（Speaking）：（1）音标：学会以“s，es”结尾单词发音规律；（2）学会设计个性的调查问卷，调查关于他人的生活习惯，知道调查要以时间为主线进行展开提问； 4. 写作（Writing）：（1）学会写作的技巧，知道写关于他人日常生活的文章要以时间为主线进行写作；（2）知道写高分作文的技巧，详略得当，长短句结合。二、学习过程：Learning Procedures Reading（P25）体裁 2.日常生活 3.时间主线（关键词） 4.4W（when，where，who，what） Listening（P27-28）体裁 2.日常生活 3.时间主线（关键词） 4.4W（when，where，who，what） Speaking (p35) 音标/s/，/z/, /Iz/的发音规律； .个性问卷（了解他人的日常习惯）（1）时间为主线（4W，when，where，who，what）（2）如何突出个性（提高口语亮点） Writing（P36-37）体裁日常生活时间为主线第三人称单数动词变化（三单变）详略得当长短句结合（Daily Life日常生活（了解他人的日常习惯-听说读写专项训练） 1 2.日常生活 4. 4W（when，where，who，what） 3. 时间为主线（关键词） 1.体裁 Reading 2.日常生活 4. 4W（when，where，who，what） 3. 时间为主线（关键词） 1.体裁 Listening