历史必修一1–3单元一句话.docVIP

必修一“一句话”知识点 第一单元 第一课 分封制的目的：是为了进行有效统治，扩大统治范围 最北的封国是：燕国 等级是：“天子-诸侯-卿大夫-士” 鼎是：王权的象征 分封制的作用是：加强对地方统治，扩大统治区域 分封制特点是：层层分封，等级森严。 实行宗法制的目的是：加强分封制形成的统治秩序 宗法制特点是：用血缘亲疏维系统治 宗法制的首要特征是：嫡长子继承制 宗法制的作用是：特权垄断，维护稳定 实行礼乐制度的目的是：维护分封制与宗法制 分封制与宗法制的关系是：互为表里 先秦时期（夏商周，春秋战国到秦朝建立之前）：无封建，无中央集权（中央管理地方），无君主专制（君权与丞相权利） 柳宗元封建论的封建是指：分封制。 第二课 秦国强大在于：商鞅变法 完成统一的是封国是：秦国 建立的朝代是：秦朝 秦朝是：第一个统一的中央集权的封建制国家 秦朝的首都是：咸阳（陕西） 取代分封制的是：郡县制 最西面的郡是：陇西郡 郡守由谁任命：皇帝 郡守向谁汇报工作：丞相 郡县制的作用：实现并强化中央对地方的有效控制 形成的制度叫：中央集权制度 君主专制是何时产生的：秦朝 秦始皇称自己为：皇帝 皇帝的专用有：“朕，制，诏，玺” 中央和地方的官员由谁任免：皇帝 军队调动的凭据是：虎符 秦朝建立的何种官制：三公九卿 秦朝建立的官制以什么为中心：皇权 三公分别是：丞相，太尉，御史大夫 丞相负责：决策（但不是最终决策，最终决策归皇帝），行政，百官之首 太尉负责：军队 御史大夫负责：监察中央（不是地方） 与君主专制相斗争的是：丞相的权利 三公九卿的作用：彼此牵制，权归皇帝，减少决策失误 秦朝是封建制度的开端，建立封建制度：中央集权和君主专制 其他措施：统一货币，度量衡，车轨。修灵渠，修驰道，修长城。颁布秦律，统一文字（小篆） 第三课 汉至元的顺序是：汉，魏晋南北朝，隋，唐，宋，元 中央集权的演变是：地方制度的演变 汉初地方制度：郡国并行制度 郡国并行制度：削弱中央集权 如何解决郡国并行制度：汉武帝，推恩令 推恩令的作用：解决郡国并行，加强中央集权 唐朝地方设：节度使 节度使实质是：藩镇割据势力 节度使发展成割据的原因是：自治权强 节度使的作用：削弱中央集权 北宋地方：无权 北宋地方的军权：收归中央（杜绝藩镇割据），充实禁军 北宋地方的行政权：文官，另设通判（监察地方） 北宋地方的的财权：设转运使，大部分收归中央 北宋地方各种措施的评价：加强中央集权，但形成了“三冗两积”（冗兵，冗官，冗费，造成积贫积弱） 元朝地方制度是：行省制 行省之下的行政区划是：路，府，（州）县 边远地区设：宣慰司 元朝行省制度的根本目的是：进行有效统治 宣政院管理：西藏及全国佛教 澎湖巡检司管理：台湾 行省制的意义：加强中央集权，巩固国家统一，省制的开端。 君主专制的演进是：中央官职的演进，是皇权与相权的斗争。皇权（君主专制） 汉朝如何削弱相权：侍从，秘书担任尚书令。 削弱相权的作用是：加强君主专制 魏晋南北朝时期形成的重要官制是：三省制 三省分别是：中书省，门下省，尚书省 隋唐时期正式形成的制度是：三省六部制 六部是什么部门：执行 中书省的职能是：决策 门下省的职能是：审议 尚书省的职能是：执行 六部属于哪个省：尚书省 运转顺序：中书决策-门下审议-尚书六部执行 三省六部制的作用：完善君主专制 三省六部制的意义：一分为三，强化皇权。提高效率。历代沿用，标志封建政治制度走向成熟 宋朝强化君主专制的措施：1，设中书门下-宰相2，三分相权，设参知政事，枢密使，三司使 三分相权的地位：副宰相 三分相权的作用：牵制相权，加强君主专制 宋朝的最高行政机构是：中书门下 元朝设：中书省 元朝没有三省，但有六部 元朝中书省管理地区：河北，山东，山西 元朝中书省的职能：总领全国政务 元朝中书的影响：削弱皇权（君主专制） 选官制度的演变：汉察举-魏晋九品中正-隋科举 汉朝的选官制度是：察举制 汉朝察举制的标准是：孝，廉 察举是：推举 魏晋南北朝是的选官制度是：九品中正制 九品中正制的标准是：门第，不注重才能 隋朝时建立的选官制度是：科举制 科举制建立的标志是：隋炀帝设进士科 科举制的最大影响是：加强中央集权 第四课 明朝的地方制度：“三司”：布政司-地方行政，都指挥司-地方军政，按察司-地方司法 设“三司”作用：加强中央集权 明朝废除丞相，权分六部。 废除丞相的作用：君主专制进一步加强。 明太祖设立的机构：殿阁大学士 明成祖设立的机构：内阁 内阁最高长官是：首辅 内阁的职能是：顾问，提供建议 首辅与丞相的区别是：没有决策权，只有票拟（建议）权 为牵制内阁而设立的机构是：司礼监（太监） 设立殿阁大学士和内阁的原因是：力不从心 清朝之初皇权（君主专制）受到限制是因为：议政王大臣会议限制皇权 康熙设